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Article de Martine Fournier
Paru dans la revue Sciences humaines, hors-série n° 15, octobre-novembre 2023, pp. 35-39.
Mots clés : Langue, Évaluation, Écriture, Femme, Inclusion
Article de Marc Olano, Justine Canonne, Sylvie Chokron, et al.
Paru dans la revue Sciences humaines, n° 335, avril 2021, pp. 30-55.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Rééducation, Personne handicapée, Handicap, Méthode d'apprentissage, Psychomotricité, Bégaiement, Écriture, Handicap visuel, Technologie, Inclusion
Réparer l’humain, une belle idée, qui franchit toujours de nouveaux caps. Les progrès spectaculaires des dernières années montrent qu’il est désormais possible de rendre la vue à une personne aveugle ou de faire marcher un tétraplégique avec la simple force de sa pensée. Mais au-delà de ces "réparations" étonnantes, les nouvelles technologies pourraient aussi nous permettre de dépasser nos limites cognitives, voire un jour de prolonger indéfiniment nos vies grâce à l’intelligence artificielle. Jusqu’où cette course ira-t-elle ? L’homme augmenté sera-t-il la norme de demain ?
Article de Fabien Trécourt, Marc Olano, Béatrice Kammerer, et al.
Paru dans la revue Sciences humaines, n° 333, février 2021, pp. 28-47.
Mots clés : Langue, Acquisition du langage, Langage, Culture, Trouble du langage, Écriture, Femme
Comme le montre ce dossier, les recherches récentes en sciences du langage ont dépassé la querelle de l’inné et de l’acquis au profit d’une vision médiane ou « interactionniste » : parler s’apprend au fil de relations complexes entre ce qu’un tout-petit peut et ce qu’il perçoit dans son environnement – le comportement des adultes comme celui d’autres enfants par exemple. Même des troubles du langage ayant apparemment une origine physiologique n’ont pas les mêmes conséquences d’un milieu social à un autre. De fait, la parole ne se réduit pas au fait d’exprimer une pensée ; elle s’insère dans un ensemble de pratiques discursives et de codes sociaux. Elle est toujours en mouvement, susceptible d’évoluer au fil des générations, des époques et des environnements.
Article de Nicolas JOURNET, Jean Claude MONOD, Héloïse LHERETE, HéloÏse LHERETEet al.
Paru dans la revue Sciences humaines, n° 253, novembre 2013, pp. 30-51.
Mots clés : Écriture, Expression écrite, Expression orale, Internet, Littérature, Journal intime, Rite, Vie quotidienne, Travailleur social, Écrit professionnel, Travail social, Éthique, Usager, Langue des signes, HANDICAP AUDITIF
" Pourquoi et comment écrit-on ? Comment repenser l'articulation écrit-oral à l'heure où Internet et SMS ont conduit une intégration des deux? Qu'est-ce que ce dynamisme de l'écrit dit de notre société, de notre rapport aux autres, à l'existence, au temps? Ces grandes questions ont motivé ce dossier et en constituent les lignes de force. Nous y avons convoqué des auteurs issus de divers horizons - anthropologie, sociologie, philosophie, littérature, psychologie et travail social. Aucun ne détient le fin mot de l'histoire, mais tous tissent ensemble une réflexion transversale sur la place et le rôle de l'écrit dans nos vies."
Article de Michel FAYOL
Paru dans la revue Sciences humaines, n° 248, mai 2013, pp. 28-31.
Mots clés : Acquisition des connaissances, Écriture, Orthographe
"Le français est une langue compliquée, avec des règles alambiquées, des conjugaisons pleines de pièges et d'innombrables exceptions...Ecrire sans -trop- de fautes nécessite d'acquérir des automatismes rigoureux et de maîtriser des règles complexes."
Article de Nicolas JOURNET
Paru dans la revue Sciences humaines, n° 220, novembre 2010, pp. 48-53.
Mots clés : Théorie, Anthropologie, Bibliographie, Civilisation, Écriture, Analyse comparative, GOODY (JACK)
Article de David R. OLSON, Aurore MONOD BECQUELIN, Jean François DORTIER, Nicolas JOURNETet al.
Paru dans la revue Sciences humaines, n° 159, avril 2005, pp. 29-49.
Mots clés : Écrit, Écriture, Expression orale, Culture populaire, Parole, Langage, Jeune, Banlieue, Téléphone, Acquisition du langage, Communication verbale, Réunion, Chercheur, COLLOQUE
Article de Erik NEUVEU, Marc LITS, Jean Claude RUANO
Paru dans la revue Sciences humaines, n° 129, juillet 2002, pp. 21-41.
Mots clés : Information, Communication, Profession, Typologie, Presse, Média, Radio, Télévision, Internet, Écriture, Opinion publique
Paru dans la revue Sciences humaines, n° 109, octobre 2000, pp. 21-31.
Mots clés : Écriture, Développement cognitif, Atelier d'écriture, Vie quotidienne, Journal intime
Article de Claudine FRIEDBERG, Jean Claude RUANO BORBALAN, Roger GIROD, et al.
Paru dans la revue Sciences humaines, n° 24, mars-avril 1999, pp. 8-28.
Mots clés : Savoir, Culture populaire, Anthropologie, Expression orale, Écriture, Scolarité, École, HISTOIRE, Valeur sociale, Informatique, Médecine, TRANSMISSION CULTURELLE