Documentation sociale

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Réponses 1 à 10 sur un total de 14

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La mixité scolaire une thématique (encore) d'actualie ?

Article de Marie DURU BELLAT, Brigitte MARIN, Daniel WELZER LANG, et al.

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 171, avril-mai-juin 2010, pp. 5-117.

Mots clés : Scolarisation, Comportement social, Élève, Égalité, Discrimination, Discrimination sexuelle, Relation femme-homme, Mixité, CONDITION MASCULINE, Identité, Racisme, Immigré, Éducation, Fille, Garçon, Orientation professionnelle, Norme sociale, Culture, EPS, Socialisation, Philosophie, Scolarité, Adolescent, MAGHREBIN, PERSONNE, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT, CANADA

Le corps dans l'enseignement scolaire : regard sociologique

Article de Sylvia FAURE, Marie Carmen GARCIA

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 144, juillet-août-septembre 2003, pp. 85-94.

Mots clés : Enseignement, Éducation, Corps, Danse, Relation éducative, Pédagogie, Sport, Activité physique, Animation socioculturelle, Culture, Discrimination sexuelle, Sociologie, Technique d'expression, Relation pédagogique, Culture urbaine

Culture et éducation

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 135, avril-juin 2001, pp. 9-150.

Mots clés : Culture, Éducation, Philosophie, Sociologie, FORQUIN (JEAN CLAUDE)

Sociologie du curriculum et inégalités

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 135, avril-juin 2001, pp. 19-44.

Mots clés : Enseignement, École, Éducation, Pédagogie, Inégalité, Culture, Programme d'enseignement, Sociologie, Réussite scolaire, Classe sociale, Analyse comparative, ANGLETERRE

Elaboration et diffusion de la recherche

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 135, avril-juin 2001, pp. 45-97.

Mots clés : Recherche, Recherche en sciences sociales, Sociologie, Éducation, Communication, Pédagogie, Presse, Culture, Pensée

L'anthropologie de l'éducation aux etas-unis : méthodes théories et applications d'une discipline en évolution (note de synthèse)

Article de Agnès HENRIOT VAN ZANTEN, Kathryn ANDERSON LEVITT

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 101, octobre-décembre 1992, pp. 79-104.

Mots clés : Éducation, Anthropologie, Scolarisation, Échec scolaire, Minorité culturelle, Réussite scolaire, Niveau scolaire, Ethnie, Interaction, Interculturel, Culture, Intégration, Enfant de migrant, ETHNOGRAPHIE, TRANSMISSION CULTURELLE, AMERIQUE DU NORD, 1954-1992

Les frontières culturelles et les enfants de minorités

Article de John U. OGBU

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 101, octobre-décembre 1992, pp. 9-26.

Mots clés : Éducation, Enfant, Ethnie, Scolarisation, Culture, Résistance, Échec scolaire, Minorité culturelle, Enseignement, Acculturation, Groupe de référence, Identité culturelle, Marché du travail, Classe sociale, Niveau scolaire, Racisme, Interculturel, Réussite scolaire, Acquisition des connaissances, INSERTION SOCIOPROFESSIONNELLE, RELATION INTERETHNIQUE, AMERIQUE DU NORD