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Paru dans la revue Perspective soignante, n° 75, décembre 2022, pp. 72-83.
Mots clés : Santé-Santé publique, Formation professionnelle, Expérience pédagogique
L'insertion des compétences informationnelles (pour les apprentissages théoriques, procéduraux ou expérientiels) dans les référentiels de formation des métiers paramédicaux amènent aujourd'hui des professionnels, praticiens et documentalistes, à travailler ensemble de manière transverse, privilégiant la reconnaissance des compétences de chacun... et leur nécessaire complémentarité. La "synchronisation cognitive" favorise la construction d'une culture collective du travail et une représentation partagée de l'activité.
Paru dans la revue Perspective soignante, n° 75, décembre 2022, pp. 7-32.
Mots clés : Santé-Santé publique, Sciences de l'éducation, Infirmier, Formateur
Chez les étudiants en IFSI, la question de l'engagement et de l'investissement au début de leurs études. Plus tard, comment peut-on dire que les jeunes professionnels sont devenus de bons praticiens ? Autonomes, responsables, réflexifs... L'auteur explique aussi les chemins différents de la formation initiale et de la formation continue. Au cours de la première, le poids institutionnel est important avec le référentiel de formation, l'organisation, l'ingénierie... Pour la deuxième, les professionnels ont plus l'opportunité de travailler sur le fond et viennent chercher des réponses aux questions qu'ils se posent. La question de la motivation est une valeur forte dans ces situations.
Paru dans la revue Perspective soignante, n° 75, décembre 2022, pp. 53-71.
Mots clés : Santé-Santé publique, Relation soignant-soigné
L'effet "blouse blanche" est indéniable sur bon nombre de patients. Comme toute tenue de travail, elle est utilisée dans un contexte professionnel précis : ici; il s'agit d'une mesure de protection "standard" sur le plan hygiénique ; elle a évolué parallèlement à la place de la femme dans la société. La tenue devenue unisexe, elle affiche clairement l'appartenance à un groupe professionnel. La tenue est aussi symboliquement synonyme de fonction, la mettre fait entrer dans la fonction de soignant, la retirer pour retrouver les vêtements civils permet de laisser au vestiaire les préoccupations professionnelles. Mais aussi, la tenue structure la relation avec le patient, elle est garante d'un cadre rassurant, elle vise à donner confiance mais peut aussi être perçue comme stressante pour certains patients. L'essentiel, pour les professionnels qui endossent cette tenue est de faire de cette dernière un outil de communication afin d'incarner des valeurs professionnelles humaines.
Paru dans la revue Perspective soignante, n° 73, 1e trimestre 2022, pp. 77-91.
Mots clés : Santé-Santé publique, Courants de pensée en sciences humaines, Soin, Discours, Santé publique, Sciences humaines et sociales, Sciences de l'éducation, Infirmier, Relation soignant-soigné