Le programme PEGASE : un parcours de soin précoce visant à limiter les conséquences délétères de la maltraitance et/ou de la négligence sur la santé et le développement des jeunes enfants protégés

Article de E. Toussaint, M. Roze, V. Marchand, et al.

Paru dans la revue Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, vol. 71, n° 8, décembre 2023, pp. 411-418.

Mots clés : Protection de l'enfance, Prévention, Nourrisson, Jeune enfant, Pouponnière, Traumatisme, Séparation, Placement, Maltraitance, Santé publique, Suivi médical, Prévention précoce

Les jeunes enfants admis en pouponnières constituent une population particulièrement vulnérable du fait des expériences traumatiques auxquelles ils ont été confrontés. À ces évènements négatifs qui sont à l’origine de la mesure de protection, s’ajoutent les traumas susceptibles d’être générés par la rupture, la séparation et le placement. En outre, des recherches convergentes ont mis en évidence des trajectoires négatives de grande ampleur attribuable aux conséquences à court et à long termes des abus et de la négligence et à leur impact neurobiologique sur la santé et le développement. De ce fait, alors que les maltraitances des enfants étaient autrefois considérées comme un problème social, elles sont désormais reconnues par l’OMS comme un problème de santé publique mondial. Il est urgent d’outiller les services de protection de l’enfance pour qu’ils puissent répondre le plus rapidement possible aux besoins uniques, spécifiques et particuliers des enfants exposés à des traumatismes. À cet effet, les premiers mois dans un service de protection de l’enfance peuvent constituer une puissante opportunité. Le programme PEGASE d’un parcours de soins coordonnés, mise en place en avril 2019 par l’État, vise une amélioration du repérage des retards de développement et des troubles psychiques chez les enfants de moins de trois ans, ainsi que la mis en place de soins précoces.

Devant les pénibles défaillances autour des enfants placés, la grande alliance entre pédopsychiatrie et l’Aide Sociale à l’Enfance est nécessaire

Article de G. Bronsard, G. Zerach

Paru dans la revue Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, vol. 68, n° 2, mars 2020, pp. 63-64.

Mots clés : ASE, Placement, Enfant placé, Protection de l'enfance, Violence, Professionnel de l'enfance, Urgence, Psychiatrie infantile, Équipe pluridisciplinaire

Étude sur l’attachement et les troubles du comportement à l’adolescence chez des jeunes placés en institution

Article de H. Lemoust de Lafosse, R. Blanc

Paru dans la revue Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, vol. 64, n° 2, mars 2016, pp. 93-101.

Mots clés : Jeunesse-Adolescence, Enfance en danger-Protection de l’enfance, Attachement, Trouble du comportement, Adaptation, Adolescent, Placement, MECS

Cette étude cherche à montrer l’existence d’un lien entre les troubles du comportement et les compétences sociales chez les adolescents placés dans une Maison d’enfants à caractère social avec une défaillance au niveau de l’attachement avec leurs figures d’attachement. Nos hypothèses sont que l’attachement de ces jeunes va être en majorité de type insécure, qu’ils ont des troubles du comportement et une mauvaise adaptation sociale et que cet attachement insécure est corrélé aux troubles du comportement et à la mauvaise adaptation sociale.

Placements dans l'enfance et devenir à l'âge adulte : insertion générale et qualité de vie liée à la santé

Article de A.C DUMARET

Paru dans la revue Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, vol. 59, n° 5, août 2011, pp. 289-298.

Mots clés : Protection de l'enfance, Placement, Placement familial, Qualité de la vie, Estime de soi, Sociabilité, Santé mentale, Étude de cas, Village d'enfants

Placements à long terme en villages d'enfants depuis plus de trente ans : troubles psychiques et prises en charge

Article de Annick Camille DUMARET

Paru dans la revue Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, vol. 56, n° 8, décembre 2008, pp. 512-519.

Mots clés : Comportement, Placement, Prise en charge, Protection de l'enfance, Psychose, Scolarité, Trouble du comportement, Village d'enfants

L'enfant très violent : origine - devenir - prise en charge

Article de M. BERGER, E. BONNEVILLE, P. ANDRE

Paru dans la revue Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, vol. 55, n° 5-6, novembre 2007, pp. 353-361.

Mots clés : Enfant, Fugue, Peur, Placement, Prise en charge, Violence

On maltraite un enfant ... de l'abject à la honte

Article de M. HAM, Delphine SCOTTO DI VETTINO

Paru dans la revue Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, vol. 54, n° 5, septembre 2006, pp. 269-276.

Mots clés : Abandon, Enfant, Enfant abandonné, Enfant maltraité, Enfant placé, Étude de cas, Maltraitance, Placement, Transfert, HONTE

Familles à organisations complexes : le point de vue du pédopsychiatre

Article de Michel BASQUIN, J. de LIGNERIS

Paru dans la revue Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, vol. 51, n° 3, mai 2003, pp. 124-128.

Mots clés : Famille, Enfant, Placement, Inceste, Secret, Identité, Identité sexuelle, Trouble du comportement

Abus sexuels et comportements violents chez des mineurs placés à l'aide sociale à l'enfance

Article de H. MARIE GRIMALDI

Paru dans la revue Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, vol. 50, n° 3, mai 2002, pp. 193-200.

Mots clés : Mineur, Abus sexuel, Placement, Violence, Psychopathologie

Les carences de l'équipement médico-social en France

Article de C. PEINTRE

Paru dans la revue Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, vol. 48, n° 7, novembre 2000, pp. 457-463.

Mots clés : CDES, Handicap, Planification, Institution, Placement, EQUIPEMENT SANITAIRE ET SOCIAL, ILE DE FRANCE