Documentation sociale

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Parentalité et prématurité

Article de Anthony Cloux

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 280-281, avril-mai 2020, pp. 32-35.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Prématurité, Parentalité, Attachement, Nourrisson, Relation enfant-parents, Soutien psychologique, Père, Mère, Naissance

La parentalité fait référence aux changements psychologiques et psychiques mis en place par les parents afin d’investir le bébé. Elle se base sur trois axes : l’exercice, l’expérience et la pratique. Une naissance est considérée comme prématurée lorsque l’enfant est né entre 22 et 37 semaines d’aménorrhée. L’immaturité est ce qui la caractérise. Lors d’une naissance prématurée, la rencontre entre parents et enfant est mise à mal. Les interactions en sont réduites, ce qui a des conséquences sur l’ajustement de la relation dyadique. Le vécu de cette naissance n’est pas le même selon les parents (...)

Du sentiment continu d'exister à la sécurité de base

Article de Albert Goldberg

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 233, mai 2016, pp. 26-28.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Enfance-Famille, Haptonomie, Préparation à l'accouchement, Naissance, Portage, Périnatalité, Père, Mère, Nourrisson, Affectivité, Winnicott (Donald Wood), Veldman (Frans)

L'accompagnement haptonomique périnatal permet au bébé d'être acteur de sa propre naissance. Il est un soutien de la relation affective entre la mère, le père et l'enfant, développant le "sentiment continu d'exister" et la sécurité interne. Le bébé, ainsi porté, a la capacité de s'ouvrir au monde