Article de Aurélie Goldfarbe
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 283, juillet 2020, pp. 9-20.
Mots clés : Écrit professionnel, Professionnel de l'enfance, Accès au dossier, Secret professionnel, Dossier, Informatisation, Éducateur de jeunes enfants, Professionnalisation, Écriture, Formation, Transmission, Enfant, Formation initiale, Écrit
Ecrire n'est pas la mission première des professionnels de la petite enfance. Cela fait "juste" partie de leur activité. Et bien que es derniers y soient préparés depuis leur formation initiale, écrire reste souvent un acte complexe pour ces professionnels avant tout de la relation (...)
Article de Géraldine Le Guillou
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 259, juillet 2018, pp. 28-29.
Mots clés : Travail social : Métiers, Professionnel de l'enfance, Étudiant, Professionnalisation, Formation, Compétence professionnelle, Identité professionnelle, Autonomie
La transition entre la formation et le début de la vie professionnelle est un passage obligé pour tout étudiant. Accompagné dans sa prise de poste, celui-ci va progressivement prendre les décisions que nécessite sa nouvelle fonction. De nouveaux lieux d'échanges viendront enrichir ses pratiques et faire de lui un professionnel autonome et réflexif.