Handicap et vieillesse : un accueil à inventer

Article de Armandine Penna, Patrick Gohet

Paru dans la revue Lien social, n° 1340, 23 mai au 5 juin 2023, pp. 18-24.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Personne handicapée, Vieillissement, Accompagnement, Pluridisciplinarité, Autonomie, Innovation sociale, Loire Atlantique, Deux Sèvres

Avec les progrès de la médecine, les personnes en situation de handicap ne sont plus condamnées à mourir jeunes. Comme tout le monde, elles vieillissent, ce qui fait émerger un nouveau public à la croisée de deux catégories d’intervention. Leur accompagnement oblige les professionnels de l’éducatif et du sanitaire à hybrider leurs pratiques et à créer des nouvelles structures.

- Un accueil à inventer
- Initiative : mêler le soin et l’éducatif
- Entretien avec Patrick Gohet : tout le monde aspire à l’autonomie

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Services d’éducation spéciale et de soins à domicile - Aller vers l’enfant handicapé

Article de Jacques Trémintin, Thomas Viltard

Paru dans la revue Lien social, n° 1316, 26 avril au 9 mai 2022, pp. 18-24.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, SESSAD, Enfant handicapé, Approche historique, Intégration scolaire, ULIS, Pluridisciplinarité, Accompagnement, Famille, Intervention à domicile, École, Loire Atlantique, Paris

Ces dernières années, les services d’éducation spéciale et de soins à domicile (Sessad) ont connu une croissance insolente. La source de ce succès ? La conjugaison de deux ambitions contemporaines : la pluridisciplinarité et le hors-les-murs.

- Services d’éducation spéciale et de soins à domicile
- Sur le terrain - Un SSEFS en action
- Entretien avec Thomas Viltard - De l’école aux familles : le quotidien d’un Sessad

Le handicap selon Éros

Article de Jacques Trémintin, Denis Vaginay

Paru dans la revue Lien social, n° 1187, 9 au 22 juin 2016, pp. 20-27.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Sexualité, Affectivité, Information sexuelle, IME, Personne handicapée, Accompagnement, Liberté, Égalité, Établissement pour personne handicapée, Blain, Loire Atlantique

Pendant longtemps, les personnes porteuses d’un handicap ont été bannies de toute vie sexuelle. À l’IME de Blain (Loire-Atlantique), l’éducation à la vie affective passe par l’apprentissage de la vie sociale et du respect de l’autre. Une autre structure montre comment on peut pousser à l’extrême le vécu d’une sexualité qu’aucun prétexte de déficience ne saurait freiner. Le psychanalyste Denis Vaginay revendique le registre du droit commun pour des pratiques d’éducation à la vie affective reposant sur un principe : l’égalité des êtres humains.