Documentation sociale

Vous êtes étudiant, professionnel, enseignant, documentaliste, chercheur en travail social ?
Accédez ici à tous les outils de PRISME vous permettant de chercher de la documentation et de suivre une veille documentaire spécialisées dans le secteur des sciences sociales et de l'action sociale.

Réponses 1 à 3 sur un total de 3

Votre recherche : *

Les travailleurs sociaux doivent-ils intervenir sur les réseaux sociaux ?

Article de Michel Defrance, Jean Marie Vauchez

Paru dans la revue Lien social, n° 1335, 14 au 27 mars 2023, pp. 14-15.

Mots clés : Travail social : Métiers, Réseau social, Pratique professionnelle, Travailleur social, Accompagnement, Relation

Nécessaire adaptation ou résistance ? Atouts ou entraves ? Innovation ou effets de mode ? Il est vrai que l’on peut poser comme préalables des conditions et des garanties préalables de maîtrise… Mais peut-on vraiment tenir à distance cette incontournable toile ?

Accès à la version en ligne

Vers une prévention spécialisée 2.0 ?

Article de Rosa Maria Bortolotti

Paru dans la revue Lien social, n° 1335, 14 au 27 mars 2023, pp. 16-17.

Mots clés : Jeunesse-Adolescence, Prévention spécialisée, Réseau social, Relation éducative, Jeune, Technologie numérique, Pratique professionnelle, Travailleur social

Commandée en 2018 par la Commission de prévention des conduites à risque et les huit associations de prévention spécialisée du département de Seine-Saint-Denis, et dirigée par le Professeur des Universités Benjamin Moignard, les résultats de la recherche ont été restitués en 2021.

Accès à la version en ligne

Passaj C’net : comment ouvrir la prévention spécialisée au numérique ?

Article de Dorine Boxberger, Charlène Uiber, Laëtitia Sant

Paru dans la revue Lien social, n° 1335, 14 au 27 mars 2023, pp. 26-27.

Mots clés : Jeunesse-Adolescence, Prévention spécialisée, Réseau social, Jeune, Équipe éducative, Pratique professionnelle, Réseau d'information et de communication, Technologie numérique

Les réseaux sociaux font partie aujourd’hui de la vie des jeunes. Nous ne pouvons pas les éviter, sinon cela voudrait dire qu’on les laisserait dans un espace virtuel dans lequel on s’interdit de rentrer.

Accès à la version en ligne