Documentation sociale

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Aide éducative - Où finit le diagnostic, où commence le pronostic ?

Article de Jacques Trémintin

Paru dans la revue Lien social, n° 1222, pp. 32-33.

Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Diagnostic, Accompagnement social, Relation travailleur social-usager, Effet Pygmalion, Merton (Robert K.)

Déterminer la situation de celui que l'on veut accompagner est essentiel, à condition de ne pas l'enfermer dans ce que l'on croit comprendre de lui.