Recommandation cm/rec 2010-2 du comité des ministres du conseil de l'Europe relative à la desinstitutionnalisation des enfants handicapés et leur vie au sein de la collectivité (regard sur...)

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 404-405, janvier-février 2010, pp. 275-284.

Mots clés : Handicap, Droits de l'enfant, Enfant handicapé, Citoyenneté, Éducation, Santé, Protection sociale, Formation, Milieu ouvert, Besoin, Famille, Accompagnement, Placement, Institution, Établissement social et médicosocial, Prévention, Intérêt de l'enfant, Coordination, Qualité, Relation équipe éducative-famille, Participation

Participation des parents à l'intégration des technologies de soutien pour jeunes enfants vivant des incapacités : autonomie et processus d'adaptation

Article de Jean Claude KALUBI, Jean Marie BOUCHARD

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 332-333, janvier-avril 2004, pp. 145-156.

Mots clés : Participation, Partenariat, Parents, Enfant handicapé, Besoin, Évaluation, Appareillage, Technologie, Relation équipe éducative-famille

Autour de la personne (poly)handicapée : les enjeux de la rencontre entre familles et professionnels

Article de Elisabeth ZUCMAN

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 332-333, janvier-avril 2004, pp. 167-175.

Mots clés : Enfant placé, Enfant handicapé, Polyhandicap, Relation équipe éducative-famille, Famille, Participation, Information, Concertation

Le partenariat parents-professionnels à l'épreuve de la réalité

Article de Manon MASSE

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 332-333, janvier-avril 2004, pp. 101-116.

Mots clés : Participation, Partenariat, Relation équipe éducative-famille, Enfant handicapé, Approche systémique, Handicap mental

L'évaluation de l'enfant par ses parents : une stratégie facilitant l'appropriation de nouveaux savoirs

Article de Jean Marie BOUCHARD, Lilia SOREL, Jean Claude KALUBI

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 332-333, janvier-avril 2004, pp. 117-133.

Mots clés : Participation, Partenariat, Évaluation, Enfant handicapé, Handicap, Parents, Compétence, Relation équipe éducative-famille

Le partenariat avec l'intervenant : vers une augmentation du sentiment d'efficacité de soi chez les parents

Article de Nicolas FAVEZ

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 332-333, janvier-avril 2004, pp. 135-144.

Mots clés : Participation, Partenariat, Action sociale et médicosociale, Enfant handicapé, Relation équipe éducative-famille

Intégration des personnes déficientes intellectuelles : une perspective internationale

Article de Serban IONESCU, Michel BOUTET, Sylvie ROCQUE, et al.

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 294-295, novembre-décembre 2000, pp. 9-175.

Mots clés : Intégration, Concept, Théorie, Perception, REPRESENTATION, HISTOIRE, Norme sociale, Culture, Exclusion sociale, Environnement social, Interaction, Intervention sociale, Autonomie, Compétence, Cognition, Intégration scolaire, Relation équipe éducative-famille, Milieu ouvert, Enfant handicapé, Adulte, Vieillissement, Participation, Projet individualisé, Attitude, Accompagnement social, Économie, Aide sociale, Loi, Politique sociale, Modèle, Établissement social et médicosocial, Réadaptation, Logement, Insertion professionnelle, Emploi, Travailleur handicapé, TRAVAIL PROTEGE, Besoin, Évolution, Service de suite, Citoyenneté, Droits des usagers, Aide à domicile, Prise en charge, Maintien à domicile, Désinstitutionnalisation, Traitement ambulatoire, Activité de service, Association, ONG, Rôle, Handicap mental, Adolescent, FRANCE, SUEDE, NORVEGE, FINLANDE, ETATS UNIS D'AMERIQUE, TUNISIE, ALGERIE, QUEBEC, CANADA, ESPAGNE, POLOGNE, ECOSSE, EUROPE