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Article de Baptiste Fiche
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 568-569, septembre-octobre 2023, pp. 123-137.
Mots clés : Travail social : Métiers, Inclusion, Posture professionnelle, Établissement social et médicosocial, Handicap, Institution, Désinstitutionnalisation, Accompagnement social, Culture, Bénévolat, Projet, Environnement social, Lien social
L’inclusion telle que définie dans les orientations politiques actuelles n’est pas pour tout de suite. Cela laisse le temps aux professionnels et personnes accueillies dans les ESSMS de construire leur propre définition, à partir d’expérimentations réelles, de pratiques innovantes qui permettent de rendre visible un impensé du virage inclusif : et si l’inclusion existait déjà ?! Cet article vise à rendre compte de projets récents ou en cours qui partent d’une idée simple : les personnes en situation de handicap sont productrices de culture et de lien social. Elles sont une ressource pour la société et les professionnels du médico-social et sont une de leurs ressources pour s’en rendre compte et le faire valoir.
Article de François Bernard, Daniel Boisvert
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 562-563, mars-avril 2023, pp. 131-148.
Mots clés : Travail social : Établissements, Établissement social et médicosocial, Changement, Méthodologie, Participation, Usager, Culture, Institution, Projet, Évaluation, Foyer de vie, Désinstitutionnalisation, Inclusion, ATOSTI (Accompagnement à la transformation de l'offre de services par la transition inclusive), Isbergues
La démarche ATOSTI - Accompagnement à la Transformation de l’Offre de Services par la Transition Inclusive - s’inscrit dans un contexte national et international de promotion et de protection du respect des droits de l’ensemble des citoyens, garantissant aux personnes en situation de handicap la pleine jouissance de ces droits au même titre que tout un chacun.
Le guide ATOSTI offre une plateforme d’auto-évaluation aux organismes médico-sociaux et d’autres secteurs, permettant de mesurer la qualité de leur offre sous l’angle de l’inclusion sociale, tout en documentant cette démarche de transformation des services actuels.
Le support décline neuf principes d’actions guidant la transition inclusive. Ces principes se concrétisent en processus opérationnels, dont la mise en œuvre constitue le cœur du changement de pratiques dans une visée d’amélioration. Le guide détaille également les modalités de sondage des personnes accompagnées, proches, familles, professionnels et partenaires. Les sondages permettent de rendre compte de la satisfaction des parties prenantes, constituant des indicateurs précieux de la qualité des services et de la transition inclusive.
Cet article présente le déroulement de la démarche ATOSTI, détaille les différentes étapes de mise en œuvre et la méthodologie afférente.
Il propose enfin deux illustrations concrètes, à travers les témoignages de Géraldine Lombart, directrice du Foyer de vie Le Creuset à Isbergues et Marie Ségala, directrice de la plateforme de services troubles complexes du langage Mémo à Paris, deux structures gérées par l’association GAPAS.
Article de Virginie Leballeur
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 554-555, juillet-août 2022, pp. 151-173.
Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, SESSAD, Immigration, Interculturel, Pratique professionnelle, Identité, Méthodologie, Communication, Culture, Enquête, Handicap, Relation équipe éducative-famille
Article de Yves Pillant, Bérengère Chatellier, Yann Le Berre, et al.
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 478-479/480-481, mars-juin 2016, pp. 1-310.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Handicap, Insertion sociale, Citoyenneté, Émancipation, Intégration scolaire, Milieu ouvert, Évaluation, CLIS, ITEP, SESSAD, Insertion professionnelle, Entreprise adaptée, Formation alternée, Logement, Culture, Accessibilité, Établissement social et médicosocial, ESAT, Accompagnement, Personne handicapée, Participation, Apprentissage professionnel, CFA, Coopération, Loi 2005-102 du 11 février 2005, UNAPEI
Après avoir opéré une analyse critique des principaux enjeux sous-tendus par l'idéologie inclusive, ce numéro se propose de rendre compte de la manière dont les organisations médico-sociales se sont déjà mises en ordre de marche pour intégrer cette "nouvelle donne" dans tous les domaines de la vie...
Article de Hélène TOUBEY, Cécile ALEMAN, Claire ROUXEL
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 428-429, février 2012, pp. 131-145.
Mots clés : Mineur isolé, MECS, Prise en charge, Accueil, ASE, Réseau, Partenariat, Groupe, Individu, Différence, Culture, Ethnie, COLLECTIF
"Les mineurs isolés ont besoin de points de repères et de points d'ancrage sur notre territoire afin de grandir plus sereinement (...) cette costruction identitaire est une dynamique incessante de confrontation entre les valeurs de la société d'accueil et l'affirmation de leurs propres valeurs individuelles. Comment alors accompagner ce public pris dans des injonctions contradictoires, au travers d'une prise en charge à la fois individuelle et collective qu'implique le placement en Mecs ?",
Article de Michel PLANE, Pierre CAUVIN, Robert MICHIT, et al.
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 382-383-384-385, mars-avril 2008, pp. 3-258.
Mots clés : Équipe, Équipe éducative, Équipe pluridisciplinaire, Coopération internationale, Objectif, Motivation, Implication personnelle, Établissement social et médicosocial, Management, Communication, Résistance, Individu, Groupe, Culture, Projet, Analyse de la pratique, Projet d'établissement, Compétence professionnelle, Référentiel, Institution, Leader, Cadre de l'intervention sociale, Médiation, Parole, Réunion, Partenariat, Réseau, Relation d'aide, SUPERVISION EN TRAVAIL SOCIAL
L'observation des pratiques nous révèle que les efforts déployés pour tendre vers une qualité de l'accompagnement des usagers, restent largement conditionnés par le degré de cohésion de l'équipe pluridisciplinaire et donc par la capacité de ses membres à interagir et à coopérer entre eux. Alors comment renforcer les liens entre les membres de l'équipe afin de forger et développer ce que tout un chacun appelle communément " l'esprit d'équipe " ? Quelles stratégies faut-il déployer pour mobiliser et fédérer une équipe autour d'objectifs communs ? Telles sont les questions auxquelles nous proposons d'apporter un éclairage fondé sur l'expérience des auteurs de ce numéro.
Article de Charlotte HERFRAY
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 364-365, septembre-octobre 2006, pp. 241-250.
Mots clés : Langage, Symbolique, Culture, Idéologie, Discours, Behaviorisme, Communication
Article de Nathalie CAILLUET
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 346-347, mars-avril 2005, pp. 147-152.
Mots clés : Secret professionnel, Travail social, Gens du voyage, Culture, Communauté, Signalement d'enfant, CONFIDENTIALITE
Article de Pascal LE REST
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 310-311, mars-avril 2002, pp. 35-47.
Mots clés : Drogue, Société, Usager, Consommation, Image, Représentation sociale, Rite, Culture, Toxicomanie, Dépendance, Loi, Trafic de drogue, Plaisir, Souffrance, Fantasme, MIMETISME
Article de Patrick LEFEVRE
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 304-305, septembre-octobre 2001, pp. 119-138.
Mots clés : Établissement social et médicosocial, Loi, Réforme, Travailleur social, Environnement socioprofessionnel, Éthique, Action sociale et médicosociale, Culture, Évolution, Innovation sociale, Changement, Organisation, Ingénierie sociale, Droits des usagers, Association, Administration, État