Documentation sociale

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Réponses 1 à 5 sur un total de 5

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Ce qui tient lieu de domicile : habiter en établissement spécialisé

Article de Denis Decourchelle

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 500-503, mars-avril 2018, pp. 363-369.

Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Établissement social et médicosocial, Approche historique, Institution, Usager, Perception, Habitat, Don, Contrainte, Norme, Vie institutionnelle, Groupe, Communauté

Ce que l'on souhaite interroger ici, c'est à la fois une notion, "l'habiter", et l'inventaire des logiques sous-jacentes qui œuvrent à l'intérieur d'un établissement spécialisé...

Réponses à une série d'objections portant sur la pertinence du modèle du family group conférencing

Article de Paul BAN, Francis ALFOLDI

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 318-319, novembre-décembre 2002, pp. 121-128.

Mots clés : Compétence sociale, Famille en difficulté, Méthode, Parentalité, Groupe de parole, Réunion, Décision, Communauté, Participation, Valeur, Éthique, Protection de l'enfance, Responsabilité, Démocratie, Secret, Modèle, Évaluation, Tolérance, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL, ETATS UNIS D'AMERIQUE

La pratique du "family group conférencing" en protection de l'enfance : pour une approche innovante du travail avec les familles basee sur le concept d'empowerment

Article de Francis ALFOLDI, Paul ZOLTAN BAN, Gale BURFORD, et al.

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 318-319, novembre-décembre 2002, pp. 5-133.

Mots clés : Concept, HISTOIRE, Compétence sociale, Famille en difficulté, Méthode, Parentalité, Groupe de parole, Réunion, Décision, Communauté, Médiation, Participation, Relation familiale, Intérêt de l'enfant, Valeur, Éthique, Protection de l'enfance, Responsabilité, Démocratie, Pouvoir, Approche globale, Modèle, Évaluation, Réseau, EUROPE, RECIPROCITE, EMPOWERMENT, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL, NOUVELLE ZELANDE, AUSTRALIE, ETATS UNIS D'AMERIQUE, EUROPE

Le family group conférencing : une alternative à la judiciarisation

Article de Francis ALFOLDI

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 318-319, novembre-décembre 2002, pp. 95-104.

Mots clés : Compétence sociale, Jeune en difficulté, Délinquance juvénile, Méthode, Groupe de parole, Réunion, Décision, Participation, Sanction, Réparation, Responsabilité, Éducation, Approche globale, Famille, Communauté, ALTERNATIVE, EMPOWERMENT, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL, ETATS UNIS D'AMERIQUE