Documentation sociale

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Quand le jeu fait le "je"

Article de Séverine Cologni

Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Pratiques, n° 137, septembre-octobre-novembre 2023, pp. 8-11.

Mots clés : Enfance-Famille, Jeune enfant, Enfant, Jeu, Plaisir, Développement cognitif, Autonomie, Compétence, Neurosciences, Cerveau, Identité, Personnalité, Émotion, Apprentissage, Expérimentation, Motricité, Développement, Langage, Créativité, Éveil

Accueillir la différence : un mouvement en faveur de l'inclusion

Article de Hélène Archambault

Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Pratiques, n° 136, juin-juillet-août 2023, pp. 14-17.

Mots clés : Enfance-Famille, Inclusion, Handicap, Représentation sociale, Apprentissage, Pédagogie différenciée, Adaptation, Méthode, Pratique professionnelle, Discipline, Règle, Organisation, Environnement social, Qualité, Stimulation, Jeu, Créativité, Imagination, Développement cognitif, Risque, Liberté, Imaginaire, Comportement, Épanouissement, Montessori (Maria)