Article de Catherine Peresse Schroeder
Paru dans la revue Le Sociographe, n° 75, septembre 2021, pp. Ic-XIIIc.
Mots clés : Travail social : Métiers, Analyse de la pratique, Culture professionnelle, Socialisation, Équipe, Crèche, Bien-être, Éducateur de jeunes enfants, Implication personnelle, Conditions de travail
Dans un contexte de perte d’identité professionnelle en milieu d’accueil de jeunes enfants, lieu où la rationalité prime en dépit de la qualité, il nous semble indispensable de réfléchir à la socialisation professionnelle et au bien-être au travail en crèche. Comment les professionnelles peuvent-elles perdurer dans leur emploi si elles ne trouvent pas de sens à leurs pratiques ? Comment accueillir l’enfant et sa famille lorsque les professionnelles sont elles-mêmes en tension quotidienne et ne partagent pas de culture commune ? L’analyse des pratiques est un facteur de capital social en crèche, favorisant ainsi une culture d’activité commune par une socialisation professionnelle accrue, une amélioration du bien-être et un investissement des professionnelles dans leur travail.
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