Article de Catherine Saint-Honoré
Paru dans la revue Le Sociographe, n° 70, juin 2020, pp. 94-107.
Mots clés : Travail social : Établissements, Projet, Éducation populaire, Centre social, Participation, Motivation, Management
Outrepassant la question de subordination cet article met en scène un management par le projet dans un contexte singulier qu’est un centre social municipal situé dans une ville nouvelle de Sénart en France. À travers l’éclairage d’une lente adaptation à l’organisation interne du service, le scénario choisi dans cet article révèle la dimension formative de la conduite de projet se situant entre pratiques sociales émancipatrices et aliénation dans le processus de professionnalisation du sujet pensant.
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Article de Corinne Chaput Le Bars
Paru dans la revue Le Sociographe, hors-série n° 10, décembre 2017, pp. 149-164.
Mots clés : Enfance-Famille, Travail social : Établissements, Participation, Récit de vie, Placement, Protection de l'enfance, Projet de vie
L’une des évolutions du secteur de la Protection de l’enfance est la pénétration du concept de participation des personnes accompagnées à leur projet de vie. Pour les enfants placés, un des outils majeurs de cette participation est celui que l’on appelle album de vie.
Ce support est destiné au récit que veut faire l’enfant de son parcours, propice à l’ajout de photos, de dessins, voire de petits objets, est un médium entre le référent éducatif et l’enfant placé : ils le co-construisent ensemble, comme dans toute démarche de production d’Histoire de vie mais, au final, il appartient à l’enfant.
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