"L'adolescent, dans ses éprouvés liés à la puberté, au "pubertaire"dirait P.Gutton, est confronté à de multiples réalités qui sont autant d'épreuves que d'expériences de maturation. Il est donc à la fois soumis aux aléas de son évolution, mais aussi acteur d'aménagements symboliques qui ne se font pas sans heurts. D'où l'importance de l'agir, une des spécificités de la clinique de l'adolescent, dans la mesure où la mise en acte le constitue, mais aussi lui permet de prendre une place d'adulte en devenir parmi les autres..."

"...Si le travail fait souffrir...que peut-on en dire ? Est-ce une manière de signifier la mise à mal de l'institution, qui vient elle-même davantage faire décompenser certaines fragilités ? Et, lorsque le travail fait particulièrement souffrir, ne vient-il pas aussi actualiser des conflits psychiques préexistants ? Et que se joue-t-il lorsqu'il est le lieu d'un évènement potentiellement traumatique ? A l'inverse, que permet-il de restaurer, voire de réparer, de sublimer ? Enfin, au-delà de ces états de faits, quel sens a la plainte pour chacun ? Que vient-on chercher en travaillant dans telle ou telle institution, en exerçant tel ou tel métier ? Comment amener le sujet à dépasser cette plainte et à l'accompagner vers une élaboration possible, lui permettant de trouver sa place de sujet responsable de ses actes ? C'est ce à quoi s'attachent les psychologues cliniciens du personnel des hôpitaux qui ont collaboré à ce dossier."

" Choix des termes, temps de l'annonce, représentation de chacun, l'énoncé d'un diagnostic n'est pas sans conséquences dans la prise en charge d'un patient. Mais quelles sont-elles? Quels impacts ont les mots ? Au-delà du diagnotic lui-même, c'est son usage qui est questionné ici et pensé, car un énoncé diagnostique ne répond pas d'une vérité, mais d'une construction induite par un modèle de référence."

"...depuis longtemps, se sont dégagés des courants qui soit privilégient l'efficacité thérapeutique de l'acitivité créatrice et de l'expression des émotions, soit s'intéressent à la façon dont l'inconscient se manifeste en-dehors du langage implicite et permet, en retour, l'accès à la symbolisation.