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Article de Anna Pileri, Roberta Caldin, Lise Gremion, et al.
Paru dans la revue La Revue internationale de l'éducation familiale, n° 51, 2023/1, pp. 15-163.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Inclusion, Intégration scolaire, Enfant handicapé, Care, Accompagnement, Famille, Coéducation, Territoire, Tiers, Enfance en danger, Cameroun, La Réunion
Ce dossier Alliances éducatives et processus d’inclusion, porte sur les alliances éducatives. La littérature internationale montre l’importance, et même l’urgence, de prendre en compte le point de vue et l’implication des familles dans les processus d’inclusion.
C’est pourquoi ce numéro 51 de la RIEF porte une attention particulière aux alliances qui se tissent entre la famille, l’école, les services éducatifs et sociosanitaires impliqués dans les parcours d’inclusion scolaire, sociale ou culturelle des enfants. Ces alliances essentielles dans les situations de fragilité psychosociale, économique ou culturelle le sont plus encore en présence de situations de vulnérabilité ou de handicap. Par la variété de leurs entrées théoriques et culturelles, les articles de ce dossier soutiennent l’importance de la reconnaissance de l’implication des parents dans la réussite inclusive de leurs enfants.
Article de Ingrid Callet Venezia
Paru dans la revue La Revue internationale de l'éducation familiale, n° 48, 2020/2, pp. 159-182.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Crèche, Jeune enfant, Coéducation, Parentalité, Soutien à la parentalité
Article de Josée Charette, Jean Claude Kalubi, Anne Lessard, et al.et al.
Paru dans la revue La Revue internationale de l'éducation familiale, n° 45, 2019, pp. 11-189.
Mots clés : Enfance-Famille, Coéducation, Relation équipe éducative-famille, Médiation, Partenariat, Communauté éducative, Intégration scolaire, Interaction, Psychologie du développement, Famille, Immigration, Protection de l'enfance
Article de Michèle Leboeuf, Caroline Bouchard, Monica Boudreau, et al.et al.
Paru dans la revue La Revue internationale de l'éducation familiale, n° 42, juillet-décembre 2017, pp. 1-181.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Jeune enfant, Relation équipe éducative-famille, Livre pour enfant, Socialisation, Formation, Séparation, Crèche, Assistant maternel, Protection de l'enfance, Centre maternel, Soutien à la parentalité, Coéducation, Risque, France, Québec
Article de Xavier CONUS, Tania OGAY
Paru dans la revue La Revue internationale de l'éducation familiale, n° 35, pp. 95-123.
Mots clés : Éducation, Psychologie du développement, REPRESENTATION, Enseignant, Famille, Immigré, Interculturel, Coéducation, SUISSE
Article de Jean Pierre POURTOIS, Bruno HUMBEECK, Huguette DESMET, Jean Pierre POURTOISet al.
Paru dans la revue La Revue internationale de l'éducation familiale, n° 34, pp. 5-103.
Mots clés : Famille, Enseignant, Professionnel de l'enfance, Politique, Partenariat, Coéducation, Communauté éducative, Relation équipe éducative-famille, Éducation, Citoyenneté, Participation, Enseignement préscolaire, Scolarisation, Recherche-action, CITE DE L'EDUCATION, BELGIQUE, ITALIE, QUEBEC
Article de Henri VIEILLE GROSJEAN
Paru dans la revue La Revue internationale de l'éducation familiale, n° 30, pp. 121-140.
Mots clés : Éducation, Parents, Enseignant, Rôle, Autorité, Relation équipe éducative-famille, Recherche-action, Coéducation