Entre mars et juillet 2022, 24 habitants se sont réunis pour élaborer plusieurs mesures contre les discriminations.

Avec sa maison de la philosophie en place depuis huit ans, la commune de Romainville souhaite élargir l'accès à la discussion à visée philosophique. Le projet s'est pérennisé, dispose désormais d'un local et propose des actions à la croisée de la culture et de l'éducation populaire. Ateliers d'éveil à la philosophie pour les plus petits, club des jeunes penseurs pour les collégiens, café philo pour les adultes : les activités varient en fonction des âges.

Ils ont jeté un pavé dans la mare. Manon Loisel et Nicolas Rio, consultants au sein de Partie prenante, agence de conseils en coopérations territoriales, ont souhaité bousculer le secteur de la démocratie participative en publiant, début septembre, sur le site de "Médiacités", une tribune titrée "Faut-il en finir avec... la démocratie participative ?". (...) Loin d'être une critique du développement de la participation citoyenne dans la fabrique des politiques, l'état des lieux que dressent Manon Loisel et Nicolas Rio se veut avant tout une réflexion en profondeur de ce qui se passe aujourd'hui sur nos territoires afin de sortir la démocratie participative du carcan dans lequel elle s'est enfermée. Le but étant, pour les deux consultants, de requestionner le partage des rôles et les coopérations entre élus, citoyens et administrations.

Avec la priorité donnée à l'écologie, une autre approche de la solidarité émerge, soucieuse de la santé de la planète et des populations les plus vulnérables. Les habitants des quartiers populaires et les plus démunis veulent et peuvent, eux aussi, s'inscrire dans la transition écologique et agir pour elle. Coopératives d'achat, Maison pour agir, conciergerie solidaire... reposent sur les circuits courts, l'économie circulaire et la participation active des habitants.

Après les attentats islamistes qui ont meurtri la France, des débats publics tendus sur le thème du "séparatisme", puis une crise sanitaire renforçant les inégalités territoriales et, aujourd'hui, un contexte électoral marqué par des prises de position radicales, le titre de la recherche-intervention dont Joëlle Bordet vient de publier les résultats avec l'Agence nationale de la cohésion des territoires (ANCT) fait presque figure de projet politique : "Écouter les jeunes des quartiers populaires pour les accueillir dans la démocratie". La psychosociologue a lancé ce travail de recherche collaborative après avoir été sollicitée, en 2014, par les acteurs (notamment l'imam) de la Meinau, à Strasbourg, dont de jeunes habitants venaient de rejoindre Daech, puis par d'autres villes confrontées à la radicalisation comme à la stigmatisation. Financé par les contrats de ville de ces communes, celui-ci a reçu le soutien de l'ANCT qui diffuse ce document avec un guide pratique devant permettre à toute ville (prioritairement dans le contexte des cités éducatives) de mettre en place les "ateliers de la pensée critique" expérimentés dans ce cadre. Les acteurs d'une dizaine de sites sont déjà en train de s'engager en ce sens.

Plus de temps à perdre, l’heure est à l’inventaire. Bruno Latour, philosophe et sociologue, cherche, dans son dernier ouvrage « Où suis-je ? Leçons du confinement à l’usage des terrestres », à tirer les leçons de l’épreuve que nous traversons, pour que le « monde d’après » ne ressemble pas à celui d’avant.

Lorsqu'ils arrivent sur un territoire, les réfugiés n'en connaissent ni la culture, ni le fonctionnement. Renforcer leur participation à la vie de la cité améliore leur intégration. Dès lors que les personnes réfugiées participent aux dispositifs les concernant, leurs besoins sont mieux identifiés et pris en compte. Associer les réfugiés aux actions les visant, mais aussi aux instances de la démocratie participative implique d'aller à leur rencontre et d'adapter les procédures.