A la suite du déménagement de son Ehpad, Grand-Champ a voulu répondre aux enjeux de vieillissement de sa population et développer des logements pour tous. Des seniors en perte d'autonomie, des étudiants, des jeunes actifs ou des sportifs ont désormais la possibilité de cohabiter dans un espace dédié au cœur de la ville. La commune a aménagé, avec le bailleur social Bretagne sud Habitat, un village intergénérationnel qui allie logement adapté, résidence jeunes et accès à des services.

Les incubateurs accompagnent les porteurs de projets de l'économie sociale et solidaire (ESS), aidant ainsi les collectivités à fournir de nouveaux services. Les porteurs de projet collectif ne se retrouvent pas forcément dans les incubateurs classiques et ont besoin d'un autre dispositif, plus adapté à l'ESS. Les incubateurs de l'ESS ont des modèles mixtes de financement, avec plusieurs collectivités et des acteurs de la finance solidaire, comme France Active.

Loin des anathèmes de la présidentielle, Cédric Clech, premier magistrat macroniste de la ville de Tonnerre (Yonne) et son collègue Philippe Rio, communiste de Grigny (Essonne), expriment des revendications communes. Revigorant.

Les territoires éducatifs ruraux (TER) visent à lutter contre les inégalités territoriales et sociales en matière d'éducation et à soutenir l'ambition des élèves ruraux. Les TER concernent 61 territoires isolés géographiquement et en déclin. Chacun est constitué d'au moins un collège et des écoles du bassin de recrutement. Il s'agit de mettre en synergie les acteurs d'un bassin de vie autour d'un projet éducatif. Mais ils sont difficiles à fédérer et manquent de temps et de moyens.

L'explosion de l'économie de la consommation et des loisirs, conjuguée à la révolution numérique et au dérèglement climatique, oblige les collectivités à revoir leurs fondamentaux. Débat entre le politologue Jérôme Fourquet, coauteur de "La France sous nos yeux", et les élus d'intercommunalité de France.

Le parc de logements accessibles aux étudiants et aux jeunes est largement inférieur aux besoins. La crise sanitaire a amplifié les difficultés des jeunes à se loger. Une offre adaptée permet de loger, à proximité de leur école ou de leur emploi, les jeunes et les étudiants à faibles ressources et renforce l'attractivité des territoires. Pour y parvenir, il faut évaluer les besoins, intégrer des opérations de construction dans les programmes locaux de l'habitat ou les contrats de plan État-région, et innover.