Article de Sophie Soykurt
Paru dans la revue La Gazette des communes, n° 19/2665, Semaine du 15 au 21 mai 2023, pp. 26-27.
Mots clés : Travail social : Métiers, Animation, Animation sociale, Collectivité territoriale, Emploi, Recrutement, Ressources humaines
Le recrutement au premier grade est direct, sans concours, mais pour le recrutement dans le deuxième grade, sur concours (externe, interne, troisième concours) ou avancement de grade. Ces agents interviennent notamment dans le secteur périscolaire et dans l'animation des quartiers, la médiation sociale, le développement rural et l'organisation d'activités de loisirs. Les agents déjà fonctionnaires avant leur nomination sont dispensés de stage s'ils ont accompli au moins deux ans de services publics effectifs dans un emploi de même nature.
Article de Michèle Foin
Paru dans la revue La Gazette des communes, n° 25/2621, Semaine du 27 juin au 3 juillet 2022, pp. 34-35.
Mots clés : Animation, Animation sociale, Animation socioculturelle, Accueil périscolaire, Contrat de travail, Recrutement, Embauche, Ressources humaines, Management, Salaire, Rémunération, Formation professionnelle, Diplôme, Collectivité territoriale
Les collectivités les plus investies sur les temps éducatifs ont trouvé des moyens pour sécuriser les contrats de travail de leurs animateurs.
Article de Michèle Foin
Paru dans la revue La Gazette des communes, n° 25/2621, Semaine du 27 juin du 3 juillet 2022, pp. 30-33.
Mots clés : Animation, Animation sociale, Animateur socioculturel, Accueil périscolaire, Recrutement, Ressources humaines, Embauche, Management, Précarité, Emploi précaire, Rémunération, Travail à temps partiel, Collectivité territoriale, Éducation populaire, Formation professionnelle, BPJEPS
La crise de l'animation doit beaucoup au manque d'ambition éducative de l’État et des collectivités concernant les temps libres de l'enfant. Leur valorisation est un prérequis pour sortir de la crise du recrutement des animateurs. Temps morcelés ou partiels et contrats précaires ne garantissent pas une sécurité de l'emploi aux animateurs, qui peinent à vivre de leur travail. Les temps d'animation peuvent être mutualisés pour leur offrir des perspectives d'emploi pérenne. L'ambition éducative pour les temps péri- et extrascolaire ne peut se contenter d'une formation d'animateur volontaire. C'est tout le parcours professionnel de la filière "animation" qu'il faudrait remettre à plat.