Article de Béatrice Kammerer, Agnès van Zanten, Nicole Catheline, Bernard Golseet al.
Paru dans la revue L'Ecole des parents, n° 634, janvier-mars 2020, pp. 32-62.
Mots clés : Enfance-Famille, Parentalité, Éducation, Contrôle, Enfant, Fatigue, Souffrance psychique, Frustration, Obsession, Apprentissage, Réussite scolaire, Enseignant, Anxiété, Technologie de l'information et de la communication, Confiance, Adolescent, Nourrisson, Stimulation, École, Éducation nouvelle, Pédagogie, Délinquance, Enfant de migrant, Famille, Usure professionnelle
Notre époque anxiogène, qui responsabilise énormément les individus, a vu émerger un profil de parents « experts », qui s’informent tous azimuts et surinvestissent l’éducation de leur enfant. Soucieux de bien faire, certains le stimulent à l’excès depuis sa naissance, d’autres le protègent le plus possible des émotions négatives ou le suivent à la trace, n’hésitant pas à l’équiper d’une balise GPS. Leur omniprésence auprès de lui finit par entraver sa prise d’autonomie et sa confiance en lui, avec des conséquences sur son développement, sa vie relationnelle et sa scolarité… Et les expose eux-mêmes au burn-out. Comment expliquer ces dérives, propres aux pays riches ? Et surtout, comment éviter d’en arriver là ? Ce numéro de L’école des parents analyse le phénomène de l’hyperparentalité avec l’aide de psychopédagogues, de sociologues, de psychologues et d’anthropologues, pour accompagner au mieux les parents et les inciter à « lâcher prise ».
Accès à la version en ligne
Article de Bruno Falissard, Patricia Garouste, Patrick Landman, et al.
Paru dans la revue L'Ecole des parents, n° 614, mai-juin 2015, pp. 17-35.
Mots clés : Ecole-Enseignement, Hyperactivité, Psychiatrie infantile, Enfant, Médicament, Difficulté scolaire, Accompagnement, École, Atelier, CHU, Diagnostic, Enseignant
Trop méconnu en France, assimilé, à tort, à un fait de société, masqué par son appellation simplifiée d'hyperactivité, le TDAH reste difficile à diagnostiquer.
Article de Valérie RETAILLAUD, Bernard PECHBERTY, Anne BARRERE
Paru dans la revue L'Ecole des parents, n° 570, mars 2008, pp. 61-74.
Mots clés : Autorité, Discipline scolaire, École, Enseignant, Relation éducative, Respect, Soutien psychologique, Adolescent, BALINT (MICHAEL)
Article de Dominique RAULIN
Paru dans la revue L'Ecole des parents, n° 560, octobre-novembre 2006, pp. 12-13.
Mots clés : Citoyenneté, École, Éducation, Enseignant, Enseignement, Modèle, Valeur
Article de Isabelle GUARDIOLA
Paru dans la revue L'Ecole des parents, n° 1, février-mars 2002, pp. 48-50.
Mots clés : Médiation, Réseau, Enseignant, École, Apprentissage, Profession, REEDUCATEUR
Article de Jacques SALOME
Paru dans la revue L'Ecole des parents, n° 12, décembre 1997, pp. 59-62.
Mots clés : Enseignant, Éducation familiale, École, Projet pédagogique, Violence, Communication
Article de Odile NAUDIN
Paru dans la revue L'Ecole des parents, n° 1, janvier 1995, pp. 40-43.
Mots clés : Enseignant, École, Élève, Parents, ZEP, Violence, Autorité, Discipline
Article de Micheline FLACK
Paru dans la revue L'Ecole des parents, n° 11, novembre 1994, pp. 17-22.
Mots clés : Yoga, École, Enseignant, Élève, Relaxation