Pédagogie contextuelle : environnements - communauté et services pour jeunes enfants

Article de Bronwen COHEN, Rita HABERKORN, Marzena LOTYS, et al.

Paru dans la revue Enfants d'Europe (une publication commune d'un réseau de magazines issus de seize pays d'Europe), n° 18, juin 2010, 32 p..

Mots clés : Environnement, Économie, LIEU D'ACCUEIL, Communauté, Jeune enfant, Enfant, Milieu rural, École, Pédagogie, Apprentissage, Éducation, Rôle, Sens, Artiste, Ferme pédagogique, Projet pédagogique, Famille, Parents, Gens du voyage, Développement local, Union européenne, Politique, Accueil, Territoire, Collectivité territoriale, BELLANY (JOHN), POLOGNE, NORVEGE, ANGLETERRE, CROATIE, ITALIE, PORTUGAL, BELGIQUE, FRANCE, DANEMARK

Créer de l'espace : l'architecture et le désign adaptés aux jeunes enfants

Paru dans la revue Enfants d'Europe (une publication commune d'un réseau de magazines issus de seize pays d'Europe), n° 8, été 2005, 32 p..

Mots clés : Architecture, LIEU D'ACCUEIL, Accueil, Jeune enfant, Norme, Sécurité, Union européenne, Pédagogie, Créativité, Jeu, Milieu naturel, Espace, Environnement, Couleur, Sens, Stimulation, Aménagement de l'espace, Enfant, Jardin d'enfants, MONTESSORI (MARIA), EUROPE, HONGRIE