Article de Anne Lucas
Paru dans la revue Enfances & psy, n° 78, 2018, pp. 134-141.
Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Enfance en danger-Protection de l’enfance, PMI, Attachement, Nourrisson, Pratique professionnelle, Puériculture
Cet article présente, étape par étape, les changements d’une pratique : la pesée emmaillotée dans un centre de pmi et qui concerne les enfants de quelques jours à deux mois.
À travers les apports de la théorie de l’attachement, ce travail explore les motivations de départ chez la puéricultrice à l’origine de cette pratique ainsi que les différents remaniements opérés dans l’accueil et les échanges avec les parents et leur bébé.
Du besoin d’enveloppement du bébé après la naissance à celui du parent d’être entouré lors de cette période particulièrement sensible, d’une pratique individuelle à une cohérence d’équipe et institutionnelle, l’apport de cette théorie a pu éclairer et enrichir cette pratique et cette réflexion professionnelle.
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Article de Amélie Mondon
Paru dans la revue Enfances & psy, n° 75, 2017, pp. 187-197.
Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Séparation, Attachement, Observation, Nourrisson, Jeune enfant, Droit de visite
Les premiers mois de vie du bébé sont des moments-clés dans la constitution des liens d’attachement auprès de son parent. Pour autant, il est à se demander comment travailler ces liens lorsqu’une décision judiciaire impose une séparation parent/enfant et ordonne des rencontres ponctuelles. L’article soulève trois principales questions : est-ce que l’outil de la visite médiatisée, pouvant être ordonné en premier lieu par le magistrat, est adapté pour soutenir ces liens ? Comment le professionnel s’inscrit-il dans la médiatisation de la relation ? Quelles sont les évolutions possibles dans les pratiques en protection de l’enfance ?
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