Documentation sociale

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La langue : enjeu de pouvoir ou désir de création ?

Article de Blandine PONET, Martine PAGES, Philippe GABERAN

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 88, décembre 2012, 152 p..

Mots clés : Travail social, Soin, Accompagnement, Relation d'aide, Prise en charge, Éducation spécialisée, Langage, Vocabulaire, Pouvoir, Création, Créativité, Valeur, Capitalisme, Libéralisme, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL

Un langage nouveau étend son emprise sur le champ du soin, du travail social, de l'éducation spécialisée... bref, sur la clinique en général. Un vocabulaire au carrefour de la cybernétique et du néolibéralisme : système à zéro défaut, boucle de rétroaction, procédure, labellisation, certification, etc. La grammaire des nouvelles technologies et la syntaxe du powerpoint. Ce langage culbute les repères des professionnels de l'action sanitaire et sociale, balaie sur son passage les savoir-faire et savoir-être acquis par l'expérience et sape parfois même les valeurs fondatrices de tout un secteur. Ce dernier a longtemps résisté à des changements qui lui paraissent dictés par un capitalisme triomphant. Mais la pression s'accentue et plonge dans le malaise et le mal-être les acteurs de la relation d'aide éducative et de soins. A travers ces bouleversements de la langue qui viennent ravager l'espace du prendre soin, de soi et des autres, c'est bien à la question De quelle humanité voulons-nous ? que nous sommes sommés de répondre.

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Educateurs et soignants : "le risque d'un desengagement"

Article de Madeleine LEFEBVRE, Martine PAGES

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 61, mars 2006, pp. 92-96.

Mots clés : Accompagnement, Prise en charge, Santé, Éducation spécialisée, Éducateur spécialisé, Norme sociale, Management, Dépense, Coût, Usager, Cadre, Hiérarchie, Motivation, SECTEUR SOCIAL

Déterminisme et résilience

Article de Michel LEMAY

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 57, mars 2005, pp. 77-86.

Mots clés : Déterminisme, Inégalité, Identité, Enfant en difficulté, Psychisme, Théorie, Prise en charge, Soin, Psychiatrie infantile, Éducation spécialisée, Accompagnement, Psychopathologie, Inadaptation sociale, Handicap, Personne handicapée, Norme sociale, Pathologie, Thérapie, Estime de soi, Résilience, CONFIANCE, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT

Quel temps pour la transmission

Article de Pilar MARTI

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 50, juin 2003, pp. 12-13.

Mots clés : Transmission, Vie quotidienne, Travail éducatif, Accompagnement, Temps, Prise en charge, Éducateur spécialisé, Éducation spécialisée, Établissement social et médicosocial, Rencontre

La place des sports à risque dans l'éducatif

Article de Michel DEFRANCE

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 30, juin 1998, pp. 89-93.

Mots clés : Risque, Mort, Jeune, Jeune en difficulté, Sport, Éducation spécialisée, Loisir, Travail éducatif, Accompagnement, Relation adulte-enfant, Identification, Autorité, Lien social, Relation, Prise en charge, Émotion, Activité physique, Règle, Médiation, Pratique éducative, SPORT A RISQUE