Documentation sociale

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Réponses 1 à 10 sur un total de 27

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Adolescents en danger : quelles propositions d'accompagnement ?

Article de Martine COLIGNON

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 93, mars 2014, pp. 128-135.

Mots clés : Adolescent, Jeune en difficulté, Danger, Violence, Urgence, Médiation, Réparation, Discrimination, Savoir, Information, Recherche-action

Face à la violence de certains jeunes, les équipes professionnelles peuvent avoir du mal à trouver des réponses adaptées. Bien souvent, ces réponses sont données dans l'urgence, évacuant par là-même le temps d'élaboration nécessaire pour comprendre la demande de ces jeunes.
Une recherche-action, à destination des responsables des structures travaillant avec ces jeunes, a pour objectif de clarifier les missions de chacun, de croiser les regards sur un quartier et de mettre en commun des stratégies et des actions pouvant être complémentaires. Revenir vers les jeunesses, pour comprendre et prendre en compte leur demande, permet de travailler avec elles à développer des outils et à les mettre en ouvre dans des actions transversales au quartier, au collège et aux structures qui les connaissent. Dans un deuxième temps, il est possible de revenir vers le réseau professionnel, avec des outils de réflexion et d'analyse.[présentation de l'éditeur]

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ITEP : repères et défis

Article de Philippe GABERAN, Lin GRIMAUD

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 92, décembre 2013, pp. 12-108.

Mots clés : HISTOIRE, Enfant en difficulté, Éducation spécialisée, Internat, Projet individualisé, Psychologie du développement, Attachement, Narcissisme, Psychanalyse, Appartement thérapeutique, LIEU D'ACCUEIL, Relation adulte-enfant, Trouble du comportement, Médiation, Rencontre, Plaisir, Violence, Répétition, Non-dit, Autorité, Sanction, Stigmatisation, Contre-transfert, Psychothérapie institutionnelle, Groupe de parole, ITEP

L'histoire vécue des enfants et adolescents accueillis en ITEP (Institut thérapeutique éducatif et pédagogique) montre que ces institutions et leurs équipes sont aux postes avancés des lignes de tension et de fracture qui traversent la société dans son ensemble. L'évolution psychopathologique des usagers vers les troubles de la construction identitaire, les a-structurations psychosociales et les conduites addictives sont symptomatiques d'une crise quin'estpas que financière. Dans ce contexte de pertes de repères, la pratique des équipes pluridisciplinaires et,particulièrement, des équipes éducatives, ressemble bien souvent à un combat quotidien parfois, ponctué de moments de révélation et d'instants de grâce. Les témoignages et les analyses produites dans ce numéro ont pour vocation d'ouvrir les possibles et de travailler à un avenir plus apaisé pour les ITEP.

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Les EHPAD : une autre gestion du temps qui passe

Article de Paule AMIEL, Alain JOUVE

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 91, septembre 2013, pp. 10-121.

Mots clés : Personne âgée, Héritage, HISTOIRE, Mythe, Sociologie, Temps, Vieillissement, REPRESENTATION, Politique, Territoire, Technologie, Dépendance, Institution, Témoignage, EHPAD, Anxiété, Implication personnelle, Accompagnement, Aidant familial, Financement, Innovation, Prévention, Handicap, Soin, Maison de retraite, Architecture, Atelier d'écriture, Aide médico-psychologique, Respect, Déni, Mort, Empathie, Psychanalyse, Démence sénile, Désir, Narcissisme, Soins palliatifs, Musicothérapie, Équipe pluridisciplinaire, Approche systémique, Lien social, Médiation, Animal, Maladie d'Alzheimer

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Les ingerables ou la logique de la patate douce

Article de Jean Robert PELISSIE

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 57, décembre 2004, pp. 157-167.

Mots clés : Jeune en difficulté, Enseignant, Classe, Relation pédagogique, Conflit, Élève, Comportement social, Collège, Organisation professionnelle, Répression, Prévention, Pédagogie, Bouc émissaire, Relation interpersonnelle, Dynamique de groupe, Médiation, DESCOLARISATION

Le rebirth psychanalytique en groupe

Article de Paule AMIEL, Annick BERQUIN

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 48, décembre 2002, pp. 84-96.

Mots clés : Groupe, Groupe thérapeutique, Cure analytique, Corps, Médiation, Régression, Inconscient, Dynamique de groupe, Espace transitionnel

Comment cesser d'être "celui qui pourrait mourir"?

Article de Pierre KAMMERER

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 33, mars 1999, pp. 91-95.

Mots clés : Éducateur spécialisé, Jeune, Jeune en difficulté, Risque, Suicide, Mort, Ethnologie, Image de soi, Inconscient, Passage à l'acte, Médiation, Travail éducatif, Transfert, Conduite à risque, MEDIATION EDUCATIVE, SPORT A RISQUE

Le nouvel esprit du travail social

Article de Thierry OBLET

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 31, septembre 1998, pp. 92-96.

Mots clés : Travail social, Société, Action sociale, État, Travailleur social, Changement social, Élu local, Vie politique, Intervention sociale, Politique de la ville, Milieu urbain, Quartier, Insertion sociale, Usager, Lien social, Accompagnement social, Politique sociale, Médiation, VIE SOCIALE

La place des sports à risque dans l'éducatif

Article de Michel DEFRANCE

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 30, juin 1998, pp. 89-93.

Mots clés : Risque, Mort, Jeune, Jeune en difficulté, Sport, Éducation spécialisée, Loisir, Travail éducatif, Accompagnement, Relation adulte-enfant, Identification, Autorité, Lien social, Relation, Prise en charge, Émotion, Activité physique, Règle, Médiation, Pratique éducative, SPORT A RISQUE