Un lieu pour vivre ensemble

Article de Frédéric LASSAGNE

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 84, décembre 2011, pp. 131-138.

Mots clés : HANDICAP AUDITIF, Enfant, Handicap sensoriel, Dysphasie, Identité culturelle, Intégration scolaire, Communication, Langue des signes, Internat, Groupe, Socialisation, CESDDA, CENTRE D'EDUCATION SPECIALISEE POUR DYSPHASIQUES ET DEFICIENTS AUDITIFS, TOULOUSE

L'intégration voire l'inclusion sont aujourd'hui les orientations prioritaires du secteur médico-social et de l'Education nationale soutenues par un projet de société. L'expérience du cesdda Paulin-Andrieu à Toulouse permet de rappeler l'intérêt que peut avoir un accueil en internat pour des enfants sourds ou dysphasiques. Il s'agit de proposer à des jeunes de sortir de leur isolement, de faire l'expérience du collectif, de se retrouver autour d'une langue commune, afin qu'ils s'ouvrent au monde et soient en situation de faire l'expérience de l'altérité dans une démarche de construction identitaire.

url

Surdités : entre handicap et minorité culturelle

Article de Marie-Laure BERALS, Lin GRIMAUD, Paule SANCHOU

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 83, septembre 2011, 167 p..

Mots clés : HANDICAP AUDITIF, Adulte, Enfant, Handicap, Handicap sensoriel, Culture, Identité culturelle, HISTOIRE, Communication, Langue des signes, Norme, Égalité, Interculturel, Traitement médical, Accompagnement, Scolarisation, Vie quotidienne, Scolarité, Bilinguisme, Insertion sociale, Famille, Relation familiale, Diagnostic

url

La lutte éducative Un art de communication vecteur de la construction identitaire

Article de Hervé DOHIN

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 51, septembre 2003, pp. 21-26.

Mots clés : Sport, Sport de combat, Corps, Motricité, Communication, Enseignement, Relation interpersonnelle, Enfant, Comportement social, Éducation, Violence, Identité

Autisme et lien social ou l'autiste enfant de la science

Article de Martine FOURRE

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 22, juin 1996, pp. 86-91.

Mots clés : Psychanalyse, Autisme, Enfant, Science, Psychose, Sujet, Prise en charge, Relation, Parole, Communication, Lien social, Relation adulte-enfant

Nouvelles technologies et communication : un enjeu pour l'éducation et la culture

Article de Christian GAUTELIER

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 17, mars 1995, pp. 23-24.

Mots clés : Communication, Éducation, Enfant, Culture, Jeune, Technologie, Informatique

La trace-expression

Article de Arno STERN

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 4, février 1991, pp. 36-41.

Mots clés : Communication, Enfant, Art, Dessin