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Article de Eliane BOUYSSIERE CATUSSE, Pierre ROQUES, Chantal ZAOUCHE GAUDRON
Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 81, mars 2011, 154 p..
Mots clés : Illettrisme, Alphabétisation, Formation, Émancipation, Action éducative, Famille, Prévention, Accompagnement, Écrit professionnel, Écriture, Expression écrite, Poésie, Atelier d'écriture, Lecture, Apprentissage, Symbolique, Échec scolaire, Pédagogie, Insertion professionnelle, Adulte, Jeune en difficulté, Prison, Réinsertion sociale, École, Dysphasie, Adolescent, EXCLUSION
Article de Bernard BENSIDOUN, Jean BRUNEL, Yves TRONCHE, Bernard BENSIDOUNet al.
Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 63, septembre 2006, 218 p..
Mots clés : Enfant, École, Enseignement, Enseignant, Savoir, Apprentissage, Identité, Culture, Échec scolaire, Socialisation, Exclusion sociale, Autorité, Transmission, État, Démocratie
Article de Jean Charles CAYLA
Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 48, décembre 2002, pp. 32-35.
Mots clés : Pédagogie, Groupe, Élève, École, Représentation sociale, Établissement scolaire, Apprentissage, Acquisition des connaissances, Classe, Groupe d'appartenance, Enseignant, Enseignement, Dynamique de groupe
Article de Françoise DENIER, Jean Marie LUCHEZ, Jean Michel MAFAITY, et al.
Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 48, décembre 2002, pp. 17-26.
Mots clés : Institution, Internat, Groupe, Enfant en difficulté, Prise en charge, Établissement social et médicosocial, Éducation spécialisée, Jeune en difficulté, Projet, Parole, Désir, Apprentissage, École, Relation adulte-enfant, Lien social, Travail éducatif, Équipe, Relation interpersonnelle, Pédagogie, Méthode pédagogique, Vie institutionnelle
Article de Rémi CASANOVA, Jacques PAIN, Hervé CELLIER, et al.
Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 38, juin 2000, pp. 56-67.
Mots clés : Pédagogie institutionnelle, Projet, Classe, École, Réussite scolaire, Élève, Pédagogie, ZEP, Enseignant, Équipe, Difficulté scolaire, Parents, Apprentissage, Collège, Établissement scolaire, Éducation, Quartier, Formation, Lycée, Enseignement, Culture, Innovation, Expérience pédagogique, Recherche-action, Banlieue, Enseignement spécialisé, Pratique éducative, Pédagogie du projet, Scolarité
Article de Yves de LA MONNERAYE
Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 38, juin 2000, pp. 91-96.
Mots clés : École, Réussite scolaire, Niveau scolaire, Enseignant, Élève, Représentation sociale, Échec scolaire, Pédagogie, Relation pédagogique, Apprentissage, Enseignement, Désir, Motivation, Évaluation, Accompagnement, Pratique éducative
Article de Jean Michel ZAKHARTCHOUK
Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 38, juin 2000, pp. 18-22.
Mots clés : Réussite scolaire, Scolarité, École, Élève, Pédagogie, Classe, Savoir, Apprentissage, Relation pédagogique, Environnement, Personnalité, Enseignement, Sens, Valeur, Pédagogie différenciée, Pratique éducative
Article de Colette MARKHOFF
Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 38, juin 2000, pp. 84-88.
Mots clés : École, Réussite scolaire, Échec scolaire, Difficulté scolaire, Classe, Recherche-action, Enseignement spécialisé, Comportement social, Élève, Évaluation, Enseignant, Apprentissage, Développement cognitif, Relation pédagogique, Image de soi, MARTINIQUE
Article de Sara PAIN
Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), pp. 77-79.
Mots clés : Soin, Thérapie, Pédagogie, Éducation, Institution, École, Apprentissage, Enseignement, Sujet, Acquisition des connaissances, Intelligence, Inhibition
Article de Claude GRIET
Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 23, septembre 1996, pp. 87-92.
Mots clés : Intégration scolaire, Enseignement spécialisé, Handicap visuel, Enfant handicapé, École, Élève, Apprentissage, Sens, Acquisition des connaissances, Pédagogie, Méthode pédagogique, Handicap sensoriel