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Article de Jean BRICHAUX
Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 61, mars 2006, pp. 97-105.
Mots clés : Économie, Société, Management, Libéralisme, État-providence, Gestion, Travail social, Travailleur social, Entreprise, Usager, SECTEUR SOCIAL
Article de Jean BRICHAUX
Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 57, décembre 2004, pp. 122-126.
Mots clés : Travailleur social, Éducateur spécialisé, Éducation spécialisée, Formation, Compétence professionnelle, Qualification professionnelle, Formation professionnelle continue, Pratique professionnelle, Formation initiale, VIE PROFESSIONNELLE, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL
Article de Jean BRICHAUX
Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 51, septembre 2003, pp. 132-139.
Mots clés : Valeur, Société, Économie, Travailleur social, Activité de service, Libéralisme, Vie politique, État-providence, Changement social, Action sociale, Action éducative, Relation interpersonnelle, Interaction, Usager, Intervention psychosociologique, Intervention sociale, Secteur public, Évaluation, Coût, Responsabilité, Relation travailleur social-usager, VIE PROFESSIONNELLE, ECONOMIE DE MARCHE, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL
Article de Jean BRICHAUX
Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 42, juin 2001, pp. 95-99.
Mots clés : Qualification professionnelle, Compétence, Éducation spécialisée, Travailleur social, Insertion professionnelle, Identité professionnelle, Formation professionnelle, Apprentissage, Formation, Éducateur spécialisé, Pratique professionnelle, Analyse de la pratique, VIE PROFESSIONNELLE, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL
Article de Jean BRICHAUX
Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 29, mars 1998, pp. 74-77.
Mots clés : Professionnalisation, Qualification professionnelle, Travailleur social, Statut professionnel, Identité professionnelle, Éducateur spécialisé, Science, Théorie, Travail éducatif, Épistémologie, Sciences humaines et sociales, Savoir, Recherche, Recherche en sciences sociales, Éthique, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL