Les adossements théoriques des professionnels en MECS : Discussion des enjeux actuels au regard d'une étude historique et bibliographique

Article de Jacques CHRETIEN

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 85, mars 2012.

Mots clés : MECS, Protection de l'enfance, HISTOIRE, Pratique professionnelle, Pratique éducative, Courant de pensée, Théorie, Action éducative, Suppléance familiale, Approche globale, Innovation

Voilà une dizaine d'années que la question de la diversification des pratiques est posée dans le champ de la protection de l'enfance. Cette période a vu se développer, d'une part, des contributions scientifiques discutant et explorant ce contexte et, d'autre part, un certain nombre d'initiatives professionnelles en ce sens. La question qui se pose alors est la suivante : dans quelle mesure diversification des pratiques et innovations socio-éducatives viennent-elles discuter, mettre en question, réviser ou modifier les adossements théoriques des professionnels en maisons d'enfants à caractère social ?

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