Article de Serge GARCIA, Remy PUYUELO, Chantal ZAOUCHE GAUDRON, Cécile HERROUet al.
Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 93, mars 2014, pp. 10-127.
Mots clés : Jeune enfant, Handicap, Enfant handicapé, Crèche, Accessibilité, Projet, Valeur, Santé mentale, Psychiatrie infantile, Prévention, Réseau, Famille, Éthique, Dépistage, Trisomie, Périnatalité, Accueil, Intégration, Psychologie du développement, REPRESENTATION, Norme, Admission, Individualisation, PMI, Médecin, Projet individualisé, Autisme, Discrimination, Hôpital de jour, Partenariat, Observation, Éducateur de jeunes enfants, Pédiatrie, Milieu rural, Stage, MDPH
Le handicap dès la petite enfance soulève la question politique et sociétale du lien social, du vivre ensemble et du même droit pour tous à un patrimoine commun. Il bouscule nos normes, nos repères, nos représentations. L'entrée de « l'extraordinaire » dans les établissements de la petite enfance vient interroger le projet d'accueil et d'accompagnement des enfants et de leurs familles. Il met aussi en mouvement les capacités de créativité individuelles et collectives de chacun des acteurs. La création de réseaux et de passerelles entre les secteurs de la santé, du milieu ordinaire des crèches et du médico-social peuvent apporter de nouvelles pistes de travail pertinentes. Dans ce numéro dédié à la petite enfance, des professionnels, des chercheurs, des parents témoignent de leur vécu, de leurs réflexions, de leurs pratiques, de leurs engagements, et inventent des possibles pour tous et pour chacun
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Article de Lin GRIMAUD
Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 57, mars 2005, pp. 121-129.
Mots clés : Relation, Communication, Pratique éducative, Soin, Éducation spécialisée, Corps, Sens, Implication personnelle, Équipe pluridisciplinaire, Équipe, Psychisme, Sujet, Psychanalyse, Concept, Institution, Enfant handicapé, Parents, Pensée, Analyse de la pratique, RELATION THERAPEUTIQUE
Article de Lin GRIMAUD
Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 53, pp. 123-130.
Mots clés : Équipe pluridisciplinaire, Équipe éducative, Dynamique de groupe, Institution, Établissement social et médicosocial, Enfant handicapé, Handicap, Anxiété, Identification, Parents, Travailleur social, Psychisme, REPRESENTATION, Mécanisme de défense
Article de Lin GRIMAUD
Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 49, mars 2003, pp. 159-163.
Mots clés : Enfant handicapé, Enfant en difficulté, Parents, Institution, Groupe, Annonce du handicap, Traumatisme, Psychisme, Relation enfant-parents, Famille en difficulté, Sujet, Identité, Souffrance, Psychothérapie, Conscience de soi, Enfant idéal, REPRESENTATION
Article de Lin GRIMAUD
Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 47, septembre 2002, pp. 22-29.
Mots clés : Parents, Psychisme, Prise en charge, Relation équipe éducative-famille, Relation famille-institution, Institution, Soin, Famille, Enfant placé, Famille en difficulté, Enfant en difficulté, Parentalité, Travail éducatif, Équipe pluridisciplinaire, Établissement social et médicosocial, Sujet, Thérapie, Usager, Pratique éducative, Relation familiale, Placement spécialisé, Identité, Interaction, Enfant handicapé
Article de Lin GRIMAUD
Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 33, mars 1999, pp. 96-98.
Mots clés : Établissement social et médicosocial, Psychisme, Enfant handicapé, Parents, Prise en charge, Identification, Relation enfant-parents, Annonce du handicap, Relation équipe éducative-famille