Apprendre à évaluer

Paru dans la revue Education permanente, n° 208, septembre 2016, pp. 2-136.

Mots clés : Travail social : Formation, Travail-Emploi, Évaluation, Apprentissage, Formation, Formation professionnelle, Formateur, Enseignant, Méthodologie, Théorie, Recherche, Pratique professionnelle, Expérience pédagogique, Compétence, Outil

Ecrire un mémoire : prévoir ou guider ?

Article de Jacqueline ESTADES, Daniel JACOBI

Paru dans la revue Education permanente, n° 102, avril 1990, pp. 63-75.

Mots clés : Écriture, Diplôme, Évaluation, Écrit, Langage, Personnalité, Recherche, Conflit, Modèle, Auto-analyse, Pédagogie, Théorie, Expression écrite, Méthodologie, FORMATION DES ADULTES

Editorial : identité professionnelle et formation continue des enseignants

Article de Guy JOBERT

Paru dans la revue Education permanente, n° 96, décembre 1988, pp. 11-19.

Mots clés : Formation de formateur, Qualification professionnelle, Recherche, Éducation, Évaluation, Formateur, Identification, FORMATION DES ADULTES

Se former à l'ingénierie de la formation par l'action et la recherche

Article de Gérard FIGARI

Paru dans la revue Education permanente, n° 96, décembre 1988, pp. 243-247.

Mots clés : Enseignant, Formateur, Formation de formateur, Recherche, Outil, Éducation, Évaluation, Formation

L'audit de la formation : de la conception à la pratique

Article de Michel BERNARD

Paru dans la revue Education permanente, n° 91, décembre 1987, pp. 9-20.

Mots clés : Formation, Économie, Évaluation, Recherche, Audit, Management