La qualité de la formation

Paru dans la revue Education permanente, n° 126, p. 253.

Mots clés : Formation professionnelle continue, Formation de formateur, Évaluation, Entreprise, Politique de formation, Plan de formation, Organisme de formation, Agrément, Professionnalisation, Ressources humaines, Qualification professionnelle, Coût, Dépense, Formation, FORMATION DES ADULTES, EUROPE, QUEBEC, CANADA

Evaluation participative en cours de projet : vers une autre approche de l'évaluation des projets de coopération technique ?

Article de Carlos CASTRO ALMEIDA, Guy LE BOTERF, Antonio NOVOA

Paru dans la revue Education permanente, n° 113, décembre 1992, pp. 207-222.

Mots clés : Évaluation, Projet, Formation professionnelle, Développement local, Formation, Politique de formation, Tuteur, Plan de formation, Stage, Aide technique, Décentralisation, Projet individualisé, FRANCE, PORTUGAL, 1987-1989

L'orientation des publics en difficulté d'insertion gageure ou réalité ?

Article de Bernard GOURMEI

Paru dans la revue Education permanente, n° 109-110, décembre 1991-mars 1992, pp. 311-320.

Mots clés : Orientation professionnelle, Adulte en difficulté, Insertion professionnelle, Chômage de longue durée, Politique de formation, Qualification professionnelle, Formation, Organisme de formation, Projet, ANPE, AFPA, Motivation, Stage de mise à niveau, Évaluation, Partenariat, FORMATION DES ADULTES, STAGE D'INSERTION PROFESSIONNELLE

Interrogations sur une pratique de reclassement

Article de Sophie SAVEREUX

Paru dans la revue Education permanente, n° 109-110, décembre 1991-mars 1992, pp. 233-247.

Mots clés : Reclassement professionnel, Reconversion professionnelle, Emploi, ANPE, Décision, Conseiller d'orientation, Relation éducative, Évolution de carrière, Ressources humaines, Chômeur, Marché du travail, Bilan, Évaluation, Qualification professionnelle, Auto-évaluation, Profession, Réinsertion professionnelle, Écoute, Déontologie, Convention de formation, Orientation professionnelle, Formation, Licenciement économique, Politique de formation, UNEDIC, 1986-1990

Bilan-orientation en milieu pénitentiaire

Article de Claire Lise QUEFFELEC, Christine LAGABRIELLE

Paru dans la revue Education permanente, n° 109-110, décembre 1991-mars 1992, pp. 255-264.

Mots clés : Réinsertion professionnelle, Détention, Formation professionnelle continue, Formation, GRETA, Politique de formation, Orientation professionnelle, Conseiller d'orientation, Évaluation, Bilan, Projet, Administration pénitentiaire, Prison, Détenu, Travail, Récit de vie, Auto-évaluation, Sortant de prison, Orientation éducative, Auto-analyse, BUJOLD (R)

Chomeurs de longue durée et ouvriers dequalifiés : un même combat pour l'orientation

Article de Catherine AUBRY

Paru dans la revue Education permanente, n° 109-110, décembre 1991-mars 1992, pp. 265-269.

Mots clés : Chômage de longue durée, Ouvrier, Bilan, Orientation professionnelle, Politique de formation, Qualification professionnelle, Évaluation, Entreprise, Ressources humaines, Formation, Reconversion professionnelle, Plan de formation, Travail des femmes, Motivation, Formation professionnelle continue, AFPA, Mutation industrielle, BAS NIVEAU DE QUALIFICATION

Bilan et centre de ressources

Article de Isabelle BOULANGER, Michel CALVEZ, Jean François FOURNAND, et al.

Paru dans la revue Education permanente, n° 109-110, décembre 1991-mars 1992, pp. 219-224.

Mots clés : Bilan, Information, Évaluation, Méthode pédagogique, Projet, Chômeur, Accueil, Recherche-action, Formation, Orientation professionnelle, Documentation, Marché du travail, Politique de formation, Compétence, Qualification professionnelle, Ressources humaines, Psychologue, Conseiller d'orientation, Stagiaire, FORMATION DES ADULTES, PEDAGOGIE DES ADULTES

Qu'attend-on du bilan ?

Article de Marie Pierre COZZI, Marie Madeleine HUGONNARD

Paru dans la revue Education permanente, n° 109-110, décembre 1991-mars 1992, pp. 225-232.

Mots clés : Bilan, GRETA, Évaluation, Organisme de formation, Politique de formation, Projet, ANPE, Chômeur, Orientation professionnelle, Évolution de carrière, Profession, Reconversion professionnelle, Besoin, Formation, Déontologie, Conseiller d'orientation, Psychologue, Entreprise, Formateur

Le tutorat : un outil de bilan. Réflexions sur un dispositif de réconversion d'enseignants du technique

Article de Guy RUBAN

Paru dans la revue Education permanente, n° 109-110, décembre 1991-mars 1992, pp. 197-202.

Mots clés : Formation, Enseignement technique, Enseignant, Plan de formation, Politique de formation, Formation professionnelle continue, Qualification professionnelle, Évolution de carrière, Bilan, Mutation industrielle, Reconversion professionnelle, Formation de formateur, Enseignement professionnel, Évaluation, Médiation, Objectif pédagogique, Tuteur, Relation pédagogique, Réforme, Enseignement, PEDAGOGIE DES ADULTES, LINARD (MONIQUE), WEBER (ANITA), ARDOINO (JACQUES), FRANCE, 1989-1990

Bilan et gestion des compétences : une problématique commune

Article de Gilbert CHAYLA

Paru dans la revue Education permanente, n° 109-110, décembre 1991-mars 1992, pp. 23-31.

Mots clés : Bilan, Compétence, Évaluation, Qualification professionnelle, Projet, Projet d'entreprise, Entreprise, Formation, Ressources humaines, Politique de l'emploi, Politique de formation, Gestion, Emploi, Plan de formation, Accompagnement, BILAN PROFESSIONNEL, FRANCE