Documentation sociale

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Communiquer autrement en crèche familiale

Article de Isabel Poulet, Nolwenn Boudon

Paru dans la revue Cahiers de la puéricultrice, n° 333, janvier 2020, pp. 20-23.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Communication, Formation, Nourrisson, Langue des signes, Projet éducatif, Projet pédagogique, Communication non-verbale, Qualité, Accueil, Crèche familiale

La communication gestuelle associée à la parole, ou langue des signes “bébé”, est un outil de communication qui tend à s’implanter de plus en plus au sein des crèches. Elle apporte de nombreux bienfaits tant pour les enfants que pour les professionnels, notamment en améliorant les échanges et la qualité d’accueil des jeunes enfants et de leurs familles.

La réflexivité, une compétence professionnelle à développer

Article de Marie Paule Thollon Behar

Paru dans la revue Cahiers de la puéricultrice, n° 330, octobre 2019, pp. 18-21.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Analyse de la pratique, Direction, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Outil, Qualité, Accueil, Équipe, Expérience, Compétence professionnelle, Pratique professionnelle, Formation

Que peut apporter la réflexivité à une "situation problème", dans le cadre d'une collectivité accueillant de jeunes enfants ?

Etre puéricultrice dans un relais assistantes maternelles

Article de Catherine BARBIER, Annie BOUDIER, Betty CATHELIN, et al.

Paru dans la revue Cahiers de la puéricultrice, 33ème année, n° 131, septembre 1996, pp. 60-61.

Mots clés : Puéricultrice, Rôle, Jeune enfant, Accueil, Assistant maternel, Réseau, Animation, Partenariat, Formation, Pratique professionnelle

L'accueil du jeune enfant

Paru dans la revue Cahiers de la puéricultrice, 28ème année, n° 2, juin 1991, pp. 5-67.

Mots clés : Jeune enfant, Mode de garde, Accueil, Assistant maternel, Crèche collective, Alimentation, Éducateur de jeunes enfants, Formation, Architecture, FRANCE

Accueil de l'adolescent en difficulté. Dans les services de pédiatrie du centre hospitalier général de charleville-mezieres. Expérience de formation-action

Article de Marie Thérèse BARRE, Véronique CHOIN

Paru dans la revue Cahiers de la puéricultrice, 26ème année, n° 3, septembre 1989, pp. 17-22.

Mots clés : Jeune en difficulté, Accueil, Maladie, Prise en charge, Hôpital, Hospitalisation, Santé publique, Formation, Action sociale et médicosociale, Profession médicale, Adolescent