Documentation sociale

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Réponses 1 à 10 sur un total de 11

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Que demandent les bébés et comment ?

Article de Astrid VAN DER STRATEN

Paru dans la revue Bulletin de psychologie, tome XLVI, n° 409, novembre-décembre 1993, pp. 11-17.

Mots clés : Nourrisson, Demande, Communication, Langage, Acquisition du langage, Communication non-verbale, Signe, Geste, Son, Regard, Rire, Motricité, VOCALISATION, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT

Réussir une demande avant deux ans

Article de Haydée MARCOS

Paru dans la revue Bulletin de psychologie, tome XLVI, n° 409, novembre-décembre 1993, pp. 27-35.

Mots clés : Nourrisson, Demande, Communication non-verbale, Geste, Son, Regard, Signe, Relation enfant-mère, Interaction, Comportement, Développement cognitif, Relation familiale, Langage, Acquisition du langage, Échange, VOCALISATION, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT

Indicateurs non verbaux du mensonge : recherche expérimentale

Article de Jean Claude ABRIC

Paru dans la revue Bulletin de psychologie, tome XLV, n° 405, janvier-février 1992, pp. 272-279.

Mots clés : Mensonge, Communication non-verbale, Voix, Geste, Corps, Visage, Stress, Rire, Regard, Comportement, Attitude, Émotion, Contrôle, Langage, Test, Lapsus, Manie, MORPHOPSYCHOLOGIE

"Psy-show" : un certain regard sur l'inconscient

Article de Serge LECLAIRE

Paru dans la revue Bulletin de psychologie, tome XLIII, n° 395, avril-juin 1990, pp. 418-425.

Mots clés : Vidéo, Psychologie clinique, Audiovisuel, Inconscient, Télévision, Psychanalyse, Photographie, Thérapie, Image de soi, Corps, Communication non-verbale, BREUGNOT (PASCALE)

"Stimulinteraction" : la réalité sur mesure

Article de Jacques LIMOGES

Paru dans la revue Bulletin de psychologie, tome XLIII, n° 395, avril-juin 1990, pp. 503-506.

Mots clés : Psychologie clinique, Relation d'aide, Communication verbale, Communication non-verbale, Vidéo

Strategie de recherche sur l'emploi de système non vocaux de communication

Article de Chris KIERMAN

Paru dans la revue Bulletin de psychologie, tome XII, n° 383, novembre-décembre 1987, pp. 136-146.

Mots clés : Communication non-verbale, Enfant handicapé, Enseignement spécialisé, Psychologie expérimentale, Signe, Symbole, Handicap mental, ROYAUME UNI DE GRANDE BRETAGNE ET D'IRLANDE DU NORD