Documentation sociale

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Handicap : au Clos du Nid, petits pas et grandes avancées

Article de Catherine Abou El Khari, Edouard Hannoteaux

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3294, 10 février 2023, pp. 22-25.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Courants de pensée en sciences humaines, Handicap, Polyhandicap, Pédagogie, Posture professionnelle, Autonomie, Montessori (Maria), Le Clos du Nid

L’association Le Clos du Nid expérimente la méthode Montessori dans quatre de ses établissements accueillant des personnes handicapées. Courante dans le système scolaire, cette pédagogie alternative sert ici à faire progresser des résidents très dépendants dans leur autonomie, et à leur offrir davantage de choix. Une petite révolution pour les professionnels, appelés à changer leur regard comme leur posture.

Une insertion aux petits oignons

Article de Solenne Durox, Jean Michel Delage

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3293, 3 février 2023, pp. 22-25.

Mots clés : Lien social-Précarité, Restauration, Pédagogie, Solidarité, Jeune en difficulté, Dispositif d'insertion, Rupture, Scolarité, Coopération, Projet, PJJ, Conseil départemental, Jeune, Travailleur social, Justice, Prévention, Vannes

Voici quelques mois, à Vannes, la Sauvegarde 56 a ouvert un restaurant pédagogique et solidaire dans le cadre de son dispositif dynamique d’insertion. Fruit d’une coopération entre l’association, la PJJ, la région Bretagne et le conseil départemental du Morbihan, il offre un espace de remobilisation aux jeunes de 16 à 18 ans en situation de fragilité.

PJJ : “Notre métier est celui de tous les paradoxes”

Article de Pénélope Bacle, Sophie Moreau

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3289, 6 janvier 2023, pp. 26-27.

Mots clés : Travail social : Métiers, Éducateur spécialisé, PJJ, Profession, Écriture, Affectivité, Attachement, Pédagogie, Référentiel, Législation, Distance, Représentation sociale, Discrimination sexuelle, Genre

Dans Educ, un métier sur le fil du rasoir, Sophie Moreau nous plonge dans un foyer de la protection judiciaire de la jeunesse où elle a exercé pendant quatre ans. A travers ce travail introspectif entrecoupé de scènes du quotidien, la jeune professionnelle partage ses difficultés et son attachement pour cette profession complexe.

Education populaire : pour réenchanter le travail social

Article de Laurence Ubrich, Nicolas Brusadelli

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3285, 02 décembre 2022, pp. 6-11.

Mots clés : Travail social : Métiers, Culture-Loisirs, Éducation populaire, Travail social, Animation, Loisir, Expérimentation, Pédagogie, Prévention spécialisée, Militantisme, Marseille

Ce dossier est composé de 3 articles :
- Éducation populaire / Pour réenchanter le travail social
- Des binômes animateur-éducateur
- « Les plus engagés inventent le travail social de demain »

Écologie : l’impératif : réduire les inégalités sociales

Article de David Prochasson, Dominique Grandgeorge

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3282, 11 novembre 2022, pp. 6-14.

Mots clés : Territoire-Logement, Écologie, Précarité, Pauvreté, Adulte en difficulté, Inégalité, Vulnérabilité, Environnement, Handicap, Pratique professionnelle, Pédagogie, Établissement social et médicosocial, Énergie, Steiner (Rudolf)

Dossier composé de 4 articles :
Écologie : l’impératif : réduire les inégalités sociales
Au Champ de la croix, l’environnement au service de la pédagogie
Un secteur en « lente » transition
« S’engager dans la réduction de son empreinte »

“Le théâtre, une pédagogie par l’émotion”

Article de Marie Nahmias, Sonia Aya

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3257, 29 avril 2022, pp. 32-33.

Mots clés : Culture-Loisirs, Théâtre, Pédagogie, Émotion, Violence conjugale, Outil, Formation, Travailleur social, Fonction publique, Emprise, Police, Magistrat, Prévention

Pour mettre en lumière la mécanique complexe des violences conjugales, la policière Sonia Aya a décidé de passer par le théâtre. Portée par une comédienne seule en scène, sa pièce se veut un outil pédagogique et de prévention à destination des professionnels de tous les champs ainsi que du grand public.

Année scolaire 2020-2021 : le désastre annoncé n’a pas eu lieu

Article de Marie Nahmias, Sophie Massieu

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3217, 9 juillet 2021, pp. 6-12.

Mots clés : Travail social : Formation, Formation initiale, Travail social, Épidémie, Pédagogie, Technologie numérique, Enseignement à distance, Projet professionnel, Adaptation, Établissement social et médicosocial, Manque, Stage, Résilience, Étudiant, Apprentissage

Dossier composé de quatre articles :
- Année scolaire 2020-2021 : le désastre annoncé n’a pas eu lieu
- L’adaptation, le maître-mot de l’année scolaire
- Paroles d’étudiants : « On a les épaules pour devenir travailleurs sociaux ! »
- Apprentissage : une voie d’excellence plébiscitée

Insertion par l’activité économique et sécurité des salariés : l’hypervigilance est de mise

Article de Catherine Abou El Khair

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3213, 11 juin 2021, pp. 32-34.

Mots clés : Travail-Emploi, Insertion professionnelle, Sécurité, Salarié, Accompagnement, Personne handicapée, Pédagogie, Sanction, Trouble du comportement, Addiction, Adulte en difficulté, Cadre, Communication, Entreprise d'insertion, Personne âgée, Absence, Accident du travail, Conditions de travail, Danger, Prévention, Risque professionnel

Dossier composé de 2 articles :
Insertion par l’activité économique et sécurité des salariés : l’hypervigilance est de mise
Prévention des risques / Triéthic, l’entreprise adaptée sans accident

Décrochage scolaire : un collège pour apprendre autrement

Article de Marie Nahmias, Marta Nascimento

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3205, 16 avril 2021, pp. 26-29.

Mots clés : Ecole-Enseignement, Enfant, École, Décrochage scolaire, Établissement scolaire, Compétence, Éducation, Échange, Pédagogie, Éducateur scolaire, Enseignant, Accompagnement, Individu, Posture professionnelle, Estime de soi

Ouverts en septembre, à Cesson-Sévigné (Ille-et-Vilaine), le collège La Hublais et son internat éducatif accueillent exclusivement des jeunes décrocheurs. Pour « réconcilier » ces élèves avec l’école, l’établissement mise sur l’apprentissage du savoir-être autant que du savoir-faire et sur la collaboration entre les éducateurs et le corps enseignant.

Financement : dons du public : la transparence, enjeu stratégique pour les associations

Article de Pénélope Bacle

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3202, 26 mars 2021, pp. 30-32.

Mots clés : Action sociale : cadre institutionnel et juridique, Financement, Don, Règle, Cadre, Action sociale et médicosociale, Organisation, Pédagogie, Expert, Législation, Accompagnement, Communication verbale, Certification

Dossier composé de deux articles :
- Financement : dons du public : la transparence, enjeu stratégique pour les associations
- Certification : des labels en garde-fous