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Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3299, 17 mars 2023, pp. 28-29.
Mots clés : Travail-Emploi, Formation, Association, Jeune en difficulté, Témoignage, Précarité, Institution, Travailleur social, Information, Lieu de vie, SDF, Non-recours, Éducateur scolaire, Décrochage scolaire, Mineur, Parents
Le 14 mars dernier, la Mission régionale d’information sur l’exclusion (MRIE), association de lutte contre la pauvreté en région Auvergne-Rhône-Alpes, organisait une journée de formation consacrée à l’accompagnement et aux voies d’accès aux droits des « jeunes en cumul de précarité ». Elisa Herman, sociologue chargée de mission au sein de l’association depuis 2018, décline les objectifs de cette formation qui a fait la part belle aux retours d’expériences sur les innovations sociales de ces dernières années. Elle insiste sur la nécessité de « prendre en compte le vécu des jeunes confrontés à la précarité » dans l’élaboration des dispositifs de lutte contre l’exclusion.
Article de Catherine Abou el Khair, Marine Tous Lion
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3285, 02 décembre 2022, pp. 26-27.
Mots clés : Action sociale : histoire et perspectives, Travail-Emploi, Intégration, Insertion professionnelle, Insertion par l'économique, Formation, FAS (Fédération des acteurs de la solidarité), Sèvre emploi
Recentrer l’insertion des personnes en difficulté vers l’emploi durable est le but du programme Sève emploi. Initiée en 2016 par la Fédération des acteurs de la solidarité (FAS), cette formation-action vise à sécuriser l’intégration du salarié en entreprise à l’issue d’un parcours en structure d’insertion par l’activité économique. Cette logique, parfois nouvelle pour les ateliers et chantiers d’insertion, entraîne d’importantes évolutions dans la culture du secteur ainsi que dans les missions des salariés permanents. Responsable du programme, Marine Tous-Lion détaille les attendus de cet accompagnement qui affiche des résultats prometteurs.
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3282, 11 novembre 2022, pp. 32-33.
Mots clés : Travail-Emploi, Formation, Personne handicapée, Formateur, Pair aidant, Inclusion, Savoir, Expérience, Pratique professionnelle, Conseil de la vie sociale, Travailleur social, Entreprise, Association, UNAPEI, ADAPEI, Alsace
L’Adapei Papillons Blancs d’Alsace mène depuis 2020, au sein de son centre de formation Etapes et avec l’appui d’un collectif d’organismes spécialisés de l’Unapei, un programme pilote de coformation auprès de quatre volontaires en situation de handicap. Rédiger des documents avec la méthode « Facile à lire et à comprendre » (Falc), sensibiliser aux enjeux de l’autodétermination ou à celui du conseil de la vie sociale : chaque co-formateur intervient auprès des entreprises, des travailleurs sociaux ou des spécialistes de la petite enfance, en binôme avec un formateur chevronné. Une démarche professionnalisante qui s’inscrit dans une philosophie de l’autoreprésentation. Alexandra Caspar est cheffe de service au centre de formation Etapes et Maëva Gross est co-formatrice depuis mars dernier.
De plus en plus intégré au travail social, y compris pour des « non-spécialistes » de l’insertion, l’accompagnement socioprofessionnel des personnes « fragiles » commence à faire l’objet de formations spécifiques. Incluses dans le plan national de lutte contre la pauvreté, ces dernières tardent cependant à se déployer, particulièrement dans les petites structures.
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3187, 4 décembre 2020, pp. 30-32.
Mots clés : Travail-Emploi, Crise, Épidémie, Travail social, Recrutement, Développement, Formation, Offre d'emploi, Reconnaissance, Rémunération
Alors que la crise sanitaire a placé sous les projecteurs les métiers du soin et conduit nombre de candidats à vouloir trouver du sens dans leur travail, les employeurs du secteur médico-social multiplient les initiatives pour rendre leurs offres plus attractives.
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3182, 30 octobre 2020, pp. 10-11.
Mots clés : Travail-Emploi, Technologie numérique, Formation, Enseignement, Travail social, Accompagnement, Usager, Technologie de l'information et de la communication, Enseignement supérieur, Éthique, Administration, Déontologie
Si le e-learning est déjà mis en place par nombre d’établissements d’enseignement à destination des travailleurs sociaux, la formation de ces futurs professionnels à l’accompagnement de leurs publics vers une autonomie dans l’usage du numérique peine à se frayer un chemin. Mais quelques instituts ouvrent la voie…
Dossier composé de deux articles :
Violences conjugales : quel rôle pour l’entreprise ?
Interview Laurence Drake déléguée générale de la Face : « Il faut former les directions des ressources humaines »
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3110, 10 mai 2019, pp. 6-9.
Mots clés : Travail-Emploi, Insertion par l'économique, Précarité, Intégration, Chômeur, Emploi, Accompagnement, Formation, Réseau, Économie, Économie sociale et solidaire
Dossier composé de trois articles :
- Des moyens à la hauteur de l'ambition?
- Un «choc de simplification»
- «Le pays pourrait compter davantage sur l'IAE»
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3107, 19 avril 2019, pp. 6-9.
Mots clés : Travail-Emploi, Chômeur, Politique de l'emploi, Compétence, Besoin, Formation, Perfectionnement des connaissances, Formation professionnelle continue
Dossier composé de trois articles :
Territoires zéro chômeur de longue durée : dispositif ou projet de société?
«Pas une fin de carrière, mais une apothéose !»
«L'emploi doit être antérieur à la formation»