Article de Brigitte Bègue, Nicolas Duvoux, Nadège Vezinat
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3189, 18 décembre 2020, pp. 32-33.
Mots clés : Travail-Emploi, Insertion professionnelle, Formation professionnelle continue, Accompagnement social, Adulte en difficulté, Enseignement technique, Diplôme, Exclusion sociale
Les politiques d’insertion n’ont pas fait la preuve de leur efficacité. Pire, depuis quarante ans, la situation des jeunes non qualifiés se détériore. Une expérimentation, l’école des « Plombiers du numérique », semble porter ses fruits en allant à contre-courant des dispositifs classiques.
Article de Jérôme Vachon, Philippe Mouche
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 2985, 25 novembre 2016, pp. 28-31.
Mots clés : Travail social : Métiers, Travailleur social, Statistiques, Diplôme, Insertion professionnelle
Depuis 2004, le nombre de diplômés n’a cessé d’augmenter dans la plupart des filières du secteur social, à l’exception des moniteurs-éducateurs et des assistants de service social. Fait notable : la croissance rapide du nombre de formations de niveau V (aide médico-psychologique, aide à domicile…). Ce qui ne change pas, en revanche, c’est la féminisation toujours importante des métiers sociaux, y compris chez les cadres. Des données commentées par l’Unaforis.