Article de François HEBERT
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires (ASH), n° 2773, pp. 28-31.
Mots clés : Analyse de la pratique, Éducation spécialisée, Littérature, Relation éducative, Écriture, Expérience, Théorie, Formation, Travailleur social
"Il existe des façons d'être et de faire récurrentes mais qui ne sont presque jamais nommées explicitement." Pour l'auteur, les pratiques concrètes des éducateurs restent largement invisibles, ces exemples de réponses que l'éducateur invente, de sa propore place, ces milles et une stratégies improvisées qui permettent de sortir de l'impasse d'une relation, ne sont pas mises en valeur.
Article de Michel PAQUET
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires (ASH), n° 2699, pp. 32-36.
Mots clés : Éducation spécialisée, Protection de l'enfance, Handicap, Personne handicapée, Enfant, Qualification professionnelle, Éducateur spécialisé, Moniteur éducateur, Aide médico-psychologique, Marché du travail, Rôle, Différence, Région, Formation, Travailleur social