Article de Flora Peille, Maxime Ricard, Margot Hemmerich
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3278, 14 octobre 2022, pp. 6-13.
Mots clés : Lien social-Précarité, Quartier prioritaire, Politique de la ville, Insertion professionnelle, Insertion sociale, Accompagnement, Jeune en difficulté, Sport, Travail social, Expérimentation, Intégration, Inégalité, Genre, Origine, Adulte en difficulté
Dossier composé de trois articles :
Sport : l’insertion sous conditions
« Le basket m’a sorti de la rue »
« Les objectifs conférés au sport sont parfois surestimés »
Article de Solenne Durox, Françoise Sarnowski
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3135, 22 novembre 2019, pp. 42-43.
Mots clés : Lien social-Précarité, Personne âgée, Adulte en difficulté, Personne handicapée, Illettrisme, Intégration, Bibliothèque, Lecture, Accompagnement
Françoise Sarnowski accompagne le développement de la démarche « Facile à lire », un outil d’inclusion qui vise les adultes en situation d’illettrisme ou de handicap, éloignés de la lecture. Objectif : ouvrir les bibliothèques au plus grand nombre.
Article de Aurélie Sobocinski
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3135, 22 novembre 2019, pp. 36-40.
Mots clés : Lien social-Précarité, Intégration, Technologie de l'information et de la communication, Travailleur social, Travailleur handicapé, Formation, Réseau, Accompagnement
En faisant appel au design social, l’association Messidor, spécialisée dans le handicap psychique, n’a pas hésité à emprunter au modèle et au vocabulaire des start-up pour créer une application mobile de coaching à l’attention de ses travailleurs. Une démarche innovante et détonnante dans le milieu médico-social.
Article de Monique Castro
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3064, 8 juin 2018, pp. 26-30.
Mots clés : Lien social-Précarité, Intégration, Précarité, Intégration scolaire, Service civique volontaire, École, Scolarisation, Langue, Atelier, Association, Santé, Bidonville, Accompagnement, Melting Potes, Toulouse
Pédagogie de l’exemple et activités partagées, c’est ce qu’a choisi l’association toulousaine Melting Potes pour transmettre à de jeunes Roms la langue française et les codes de vie en société. Dans ce but, elle leur propose de faire leur éducation civique avec de jeunes Français. Un tremplin inédit et efficace pour favoriser leur scolarisation et combattre les préjugés, de part et d’autre.
Article de Eléonore de Vaunas
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3049, 23 février 2018, pp. 22-26.
Mots clés : Grand âge-Vieillissement, Lien social-Précarité, Personne âgée, Marginalité, SDF, Précarité, Accompagnement, Intégration, Établissement pour personnes âgées, Dispositif Interface, Nantes
Piloté par un service public, un dispositif social, à Nantes, aide les personnes en situation de précarité de plus de 58 ans à briser le cercle vicieux de la marginalisation que le cumul de difficultés – pauvreté, chômage, maladie – peut entraîner, en créant le lien entre les structures d’urgence, celles d’insertion sociale et les établissements pour personnes âgées. Focus sur une initiative unique en France.