Documentation sociale

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Réponses 1 à 10 sur un total de 16

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Le placement familial de l'adolescent

Film de Maryse Vaillant, Daniel Lacroix, 2004.

Mots clés : Placement familial, Équipe pluridisciplinaire, Famille d'accueil, Vie quotidienne, Intimité, Respect, Violence, Attachement, Séparation, Adolescent

La réalisation de ce film est l'aboutissement d'un travail de près de deux ans entrepris avec un groupe d'assistantes maternelles, de l'équipe éducative d'un service de placement familial et des responsables départementaux de l'aide sociale à l'enfance et de la PJJ des Pyrénées Atlantiques. L'objectif est de répondre aux questions, aux doutes, aux craintes qui peuvent surgir à l'occasion d'un projet d'accueil à domicile d'un adolescent. Ce document s'adresse à l'ensemble des professionnels du secteur psycho-socio-éducatif. Livret d'accompagnement présentant le cadre législatif et judiciaire du dispositif institutionnel. [Résumé]

Les maux des ados : les conduites à risques (entretien)

Film de Xavier Pommereau, Pierre Tremblay, Alain Bouvarel, 2004.

Mots clés : Addiction, Adolescent, Conduite à risque, Prévention

Xavier Pommereau aborde dans ce document la clinique des conduites à risque des adolescents. Il les décrit de façon précise permettant à chacun de les repérer et d'en mesurer la gravité. Cette action de prévention secondaire trouve sa place particulièrement dans les collèges et lycées. Des témoignages d'infirmière scolaire, d'enseignant et de conseiller d'éducation viennent compléter ce document. [Résumé]

Sous le signe du lien : le maillage de la résilience

Film de Boris Cyrulnik, 2003.

Mots clés : Éthologie, Attachement, Naissance, Père, Psychanalyse, Rire, Amour, Fantasme, Sexualité, Couple, Abandon, Personne âgée, Maternage, Toucher, Séparation, Sens, Comportement, Rôle, Résilience

Boris Cyrulnik nous présente comment s'organise le développement du petit humain, du préverbal, jusqu'à la décentration de soi, une spirale d'interactions entre notre milieu sensoriel et l'histoire de ceux qui sont autour de nous, parents et culture. Il éclaire le processus de la résilience, les stratégies de lutte contre les traumatismes et le malheur. Il montre comment les traumatisés peuvent retourner dans le monde des humains. Il démontre comment les sentiments éprouvés dépendent des représentations (pouvoir se faire un récit interne) et de l'action de l'environnnement dans ce qu'il offre comme possibilités de partager. Il questionne la responsabilité de la dimension sociale, collective, dans la gestion des souffrances et nous parle aussi des artistes, du rôle essentiel de l'activité créative en temps de tourmentes. [Résumé]

Les enjeux de la séparation à l'adolescence

Film de Daniel Marcelli, Nicole Catheline, 2002.

Mots clés : Séparation, Adolescent, Autonomie, Identité, Maturation

Si tout être humain a besoin de lien, il a aussi besoin de se sentir parfois séparé autonome, différencié. Les liens se sont structurés dans l'enfance, l'autonomie s'élabore à l'adolescence. Dans cette discussion à deux voix, nous abordons les différents enjeux de cette séparation. L'impossibilité d'élaborer la séparation conduit à la pathologie de la dépendance. [Résumé]

Les secrets de famille : applications pratiques : conférence d'Anne Ancelin Schutzenberger

Film de Françoise Navard, Hélène Champommier, 2002.

Mots clés : Secret, Famille, Histoire familiale, Psychanalyse, Résilience, Généalogie, Guerre

Anne Ancelin Schutzenberger, Docteur en lettres et en psychologie, confie à travers son intervention sa méthode de travail et fait une démonstration pratique avec une participante à la journée d'étude du génosociogramme et de secrets de famille liées aux guerres. Elle démontre également un travail associant le corps et la parole pour accompagner une libération du passé. [Résumé]

Samia

Film de Philippe Faucon, 2002.

Mots clés : Immigration, Tradition, Religion, Adolescent, FAMILLE IMMIGREE

Adaptation du roman autobiographique Ils disent que je suis une beurette de Soroya Nini, ce film trace le portrait d'une jeune fille d'immigrés algériens à la recherche de son identité. A quinze ans, Samia vit dans une famille entre deux cultures dans la banlieue de Marseille. Comme toutes les adolescentes, elle aspire à plus d'indépendance. Mais pour ses parents, sa place est à la maison pour servir les hommes du foyer. Son frère aîné Yacine entend lui faire respecter les traditions familiales et religieuses. [Résumé]

Jeunes en grande difficulté : aux limites de la psychiatrie de la justice de l'éducatif et du social

Film de Louis Roure, Eric Mangin, 2001.

Mots clés : Jeune en difficulté, Soutien psychologique, Trouble du comportement, Relation éducative, Partenariat, Expertise psychiatrique, Délinquance juvénile, Sectorisation psychiatrique, Dévalorisation, Adaptation, Repère, Adolescent

Situation de Déborah, adolescente en grande difficulté que se renvoient éducateurs et thérapeutes. Quelle prise en charge éducative pour ces adolescents dits incasables que les structures éducatives comme psychiatriques se renvoient, faute d'arriver par elles-mêmes de les prendre en charge. Déborah a bénéficié à la SIPAD (Structure intersectorielle pour Adolescents Difficiles) de Nice, d'un soutien à la fois thérapeutique et éducatif qui a permis l'élaboration d'un projet fédérateur. [Résumé]

Adieu barbiana

Film de Bernard Kleindienst, 2001.

Mots clés : Échec scolaire, Méthode pédagogique, École, Pédagogie, Vie quotidienne, ITALIE

Comment donner une nouvelle chance à des élèves en situation d'échec scolaire ? Don Lorenzo Milani, prêtre italien répondit dans les années soixante en créant une école hors normes à Barbiana, hameau perdu de Toscane. Principes de pédagogie : l'autonomie de jugement, une pédagogie ancrée dans la vie, le savoir comme construction d'êtres en devenir, l'évolution des relations de l'école avec la société. [Résumé]

L'éducation sans violence

Film de Suzanne Robert Ouvray, Olivier Maurel, 2001.

Mots clés : Relation enfant-parents

L'éducation des enfants a longtemps été basée sur une idée fausse : l'enfant doit être dressé et redressé par les coups pour devenir un être sociable et obéissant. Le résultat de cette forme d'éducation est une répétition de génération en génération de violences éducatives, à partir desquelles aucune solution ne peut être trouvée. Revisiter les besoins de l'enfant, sa position de partenaire de l'interaction familiale et de citoyen peut devenir l'enjeu d'une éducation respectueuse et fructueuse. [Résumé]

Oui mais...

Film de Yves Lavandier, 2001.

Mots clés : Développement, Psychothérapie, Sexualité, Adolescent, PERSONNE, PSYCHOLOGIE DE L'ADOLESCENT

Eglantine, une adolescente de 17 ans en pleine découverte de la sexualité, est entourée d'une mère étouffante, d'un père absent et d'un petit ami trop entreprenant. Pour se libérer du poids de son enfance et de ses parents, elle décide de suivre une brève thérapie avec un psy hors du commun. Son existence va s'en trouver bouleversée. [Résumé]