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Livre de Valérie Cohen Scali, édité par Presses universitaires de France, publié en 2010.
Mots clés : Étudiant, Salarié, Travail, Expérience, Opinion, Récit de vie, Orientation professionnelle, Famille, Influence sociale, Interaction, Projet professionnel, Identité, Identité professionnelle, Représentation sociale, Soi, Image de soi, Difficulté scolaire, Jeune en difficulté, Précarité, Socialisation, Apprentissage professionnel, Formation alternée, Atelier et chantier d'insertion, Insertion professionnelle, Jeune, Organisation du travail, Statistiques
Aujourd'hui, près de 4 millions de jeunes travaillent en faisant des études. Les bénéfices de ces activités pour les jeunes sont variés (assurer ses études, en premier lieu, mais aussi développer son indépendance, accéder à des loisirs parfois onéreux, enrichir son CV de façon à augmenter son employabilité...) mais peuvent également avoir des effets délétères sur la poursuite de leur cursus. Cet ouvrage, tout en en évoquant ces constats, développe une approche psychosociale des jeunes qui travaillent en faisant leurs études. Il propose une analyse de la place de ces expériences de travail sur les intentions d'orientation professionnelle et sur la construction de soi de jeunes adultes majoritairement issus de milieux populaires. Les analyses théoriques s'appuient sur les théories de l'identité et des représentations sociales. Plusieurs enquêtes de terrain réalisées dans des situations d'apprentissage, de stages en entreprise et de petits boulots d'étudiants mettent en évidence l'importance de ces activités de travail sur les représentations de soi et du futur ainsi que le rôle de la qualité des situations de travail proposées par les entreprises qui les emploient. Par là, se trouvent mis en relief les principaux enjeux de ces expériences professionnelles pour l'avenir des jeunes. Valérie Cohen-Scali, professeur au département des Sciences de l'éducation de l'Université de Caen et membre du Centre de recherche sur le travail et le développement - INETOP-CNAM, a notamment publié Alternance et identité professionnelle (PUF, 2000), Les métiers de la psychologie sociale et du travail (ln Press, 2004) et Les représentations sociales. Pratiques des études de terrain (PUF, 2002, en collaboration).
Article de Katharine THROSSELL, Vincent TOURNIER, Bernard FOURNIER, Valérie BECQUETet al.
Paru dans la revue Agora, n° 51, pp. 59-144.
Mots clés : Jeune, Politique, Socialisation, Opinion, Famille, Transmission, Émotion, Vie politique, Vote, Apprentissage, Citoyenneté, École, Participation, Comportement politique, Association, Militantisme, Génération, Âge, Vieillissement, JUNIOR ASSOCIATION, FRANCE, BELGIQUE, ETATS UNIS D'AMERIQUE
Article de Francis LEBON, Chantal de LINARES, Bertrand REAU, Francis LEBONet al.
Paru dans la revue Agora, n° 53, pp. 51-148.
Mots clés : Jeune, Classe sociale, Inégalité, Socialisation, Bourgeoisie, École, Enseignement supérieur, Éducation, Culture, Apprentissage, Différence, Étudiant, Mobilité géographique, Loisir, Vacances, Voyage, Sociabilité, Quartier, Réussite scolaire, Échec scolaire, Catégorie socioprofessionnelle, Ouvrier, Migration, Milieu rural, Précarité, Estime de soi
Article de Christophe PECOUT, Arnaud LOUSTALOT, Clémence BOSSELUT, et al.
Paru dans la revue Agora, n° 47, 1er trimestre 2008, pp. 14-87.
Mots clés : Bénévolat, Jeune, Chantier de jeunes, Politique, HISTOIRE, Formation, Travail, Modèle, Évolution, Solidarité, Rite de passage, Adulte, Identité, Changement, Socialisation, Citoyenneté, Vie politique, EUROPE, Expérience, Motivation, Acquisition des connaissances, Insertion professionnelle, FORMATION DES JEUNES, EUROPE
Paru dans la revue Le Monde des débats, n° 24, novembre 1994, pp. 2-9.
Mots clés : Jeune, Sociologie, Relation, État, Contrat emploi-formation, Journée défense et citoyenneté, Socialisation, Vie associative, Vie politique, Opinion publique, Insertion professionnelle
Article de Marco DEPOLO, Franco FRACCAROLI, Guido SARCHIELLI
Paru dans la revue L'Orientation scolaire et professionnelle, vol. 22, n° 4, décembre 1993, pp. 305-316.
Mots clés : Recherche d'emploi, Projet, REPRESENTATION, Socialisation, Projet professionnel, Insertion professionnelle, Jeune, TRANSITION
Article de Anne MUXEL
Paru dans la revue Revue française de sociologie, tome 33, n° 2, avril-juin 1992, pp. 233-263.
Mots clés : Vie politique, Jeune, Socialisation, Statut, Rôle social, Enquête, Formation, Catégorie socioprofessionnelle, Relation enfant-parents
Article de Bernard MONTELH, Florence MORGENSZTERN
Paru dans la revue Autrement, n° 110, octobre 1989, pp. 35-60.
Mots clés : Jeune, Chômage, Groupe d'appartenance, Socialisation, Traitement social du chômage, Insertion professionnelle
Article de Olivier GALLAND, Pascal GARRIGUES
Paru dans la revue Economie et statistique, n° 223, juillet-août 1989, pp. 15-23.
Mots clés : Aménagement du temps, Jeune, Lycéen, Temps libre, Loisir, Socialisation, Comportement social, Durée du travail
Article de Gabriel MARC
Paru dans la revue Revue française des affaires sociales, 41ème année, décembre 1987, pp. 5-20.
Mots clés : Statistiques, Jeune, Socialisation, Jeune majeur, Étudiant, Couple, Précarité, Modèle familial, Consommation, Étranger, Insertion professionnelle, Chômage, FRANCE, 1986