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Thérapie individuelle dans l’impasse et introduction d’une équipe réfléchissante : métaphores, conte et lettres à la croisée d’un nouveau cheminement thérapeutique

Article de Nicolas Nussbaumer

Paru dans la revue Thérapie familiale, vol. 37, n° 1, mars 2016, pp. 51-72.

Mots clés : Santé mentale-Souffrance psychique, Thérapie, Approche systémique, Conte, Métaphore, Écriture, Expérience

Cet article retrace un processus de thérapie individuelle systémique au long cours qui, à partir du sentiment d’être dans une impasse ressenti par le thérapeute, a poussé celui-ci à proposer un changement de setting à l’homme en thérapie. Durant six mois, une équipe réfléchissante de quatre jeunes thérapeutes systémiciens a permis une nouvelle rencontre entre le patient et son thérapeute par l’utilisation notamment de métaphores ainsi que d’un travail de co-écriture d’une lettre adressée à un personnage significatif de l’histoire de cet homme. Le thérapeute autant que celui-là ont revisité ainsi des paysages oubliés où ils furent transportés : si la psychothérapie a désormais des effets apaisants dans le quotidien du patient, elle a fait resurgir chez le thérapeute une identité partiellement perdue, en relation avec ses propres loyautés familiales.

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Un enfant en salle d’attente

Article de Alice Muselle, Sophie Barnabé

Paru dans la revue Thérapie familiale, vol. 36, n° 3, septembre 2015, pp. 335-343.

Mots clés : Enfance-Famille, Psychothérapie, Individu, Approche systémique, Enfant, Consultation, Entretien, Psychothérapeute, Conte, Outil, Médiation

Que faire dans la situation où un parent suivi en thérapie individuelle se présente en entretien avec un jeune enfant ? Ces rencontres non planifiées peuvent-elles être utilisées de façon constructive et être un apport dans la psychothérapie individuelle ? Nous présenterons un outil entre la métaphore, le conte et la coconstruction que nous avons utilisé dans ces situations. Nous l’illustrerons par deux expériences cliniques. Nous réfléchirons ensuite à la place de ces situations et de cet outil dans le paysage systémique.

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