Documentation sociale

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L’enfance mal logée : entre méconnaissance et désintérêt, des conséquences sous-évaluées

Article de Sophie Rouay Lambert

Paru dans la revue Cahiers de la puéricultrice, n° 353, janvier 2022, pp. 12-17.

Mots clés : Lien social-Précarité, Enfance-Famille, Précarité, Enfant, Souffrance psychique, Logement, Logement insalubre, Puéricultrice, Psychologie du développement, Témoignage, Vie quotidienne, Prise en charge, Prévention

Loin d’être un phénomène marginal, les conséquences du mal-logement sur le devenir des enfants sont peu étudiées. La reconstitution de parcours institutionnels, à travers la parole de leurs “publics cibles”, contextualise le propos. La connaissance empirique de puéricultrices témoigne de la diversité des maux. Ces constats obligent à une réelle mobilisation politique de prévention des risques avérés d’une construction identitaire dans la souffrance et d’une reproduction sociale dans la précarité.

Pudeur, intimité, sexualité et soins

Article de Tristan Cudennec, Philippe Thomas, Camille Cransac, Fany Cérèseet al.

Paru dans la revue Soins gérontologie, n° 144, juillet-août 2020, pp. 11-32.

Mots clés : Grand âge-Vieillissement, Bien-être, Dignité, EHPAD, Éthique, Hospitalisation, Intimité, Personne âgée, Pratique professionnelle, Prise en charge, Pudeur, Relation soignant-soigné, Sexualité, Sida, Soin, Stigmatisation, Vieillissement, Vie quotidienne

La création des UHSA : une nouvelle régulation de l'enferment ?

Paru dans la revue Déviance et société, vol. 39, n° 4, décembre 2015, pp. 429-553.

Mots clés : Justice-Délinquance, Enfermement, Prison, Internement psychiatrique, Détenu, Santé mentale, Prise en charge, Sociologie, HISTOIRE, Accès aux soins, Conditions de vie, Vie quotidienne

En 2010, à l’ouverture de la première UHSA (Unité hospitalière spécialement aménagée), destinée à hospitaliser en psychiatrie des personnes détenues, critiques sécuritaires et défenseurs d’un outil d’égal accès aux soins s’opposent. Notre analyse interdisciplinaire de ce développement controversé croise la force normative des règles autorisant l’enfermement, le contexte de leur élaboration et leurs usages sociaux. À partir de textes juridiques et administratifs et d’entretiens avec les acteurs, nous montrons que la régulation dichotomique issue du XIXe siècle et l’essor des services psychiatriques en prison éclairent comment les règles élaborées pour les UHSA participent aux recompositions contemporaines du sens de l’enfermement.

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TAnt de temps

Article de Monique CLEAU, Brigitte JOLIVET

Paru dans la revue Perspectives psy, vol. 40, janvier 2001, pp. 54-58.

Mots clés : Temps, Accompagnement, Prise en charge, Relation soignant-soigné, Vie quotidienne, CATTP

Réflexions critiques sur la méthode teacch à partir de cinq ans d'expérience en hôpital de jour public

Article de Jacques CONSTANT

Paru dans la revue Handicaps et inadaptations, n° 69-70, janvier-juin 1996, pp. 58-74.

Mots clés : Autisme, Prise en charge, Hôpital de jour, Expérimentation, Diagnostic, Évaluation, Relation équipe éducative-famille, Vie quotidienne, Méthode pédagogique, Antipsychiatrie, Projet individualisé, Communication verbale, Behaviorisme, Rite, TEACCH (PROGRAMME)

Les enfants soignants : le cas de la Grande-Breagne

Article de Diarmuid BRITTAIN, Saul BECKER

Paru dans la revue Handicaps et inadaptations, n° 64, octobre-décembre 1994, pp. 65-72.

Mots clés : Enfant, Soins à domicile, Solidarité, Famille, Intergénérationnel, Relation enfant-parents, Adulte, Malade, Personne handicapée, Relation soignant-soigné, Prise en charge, Responsabilité, Vie quotidienne, Mineur, Soins corporels, Intimité, Souffrance, Droits de l'enfant, Travail des enfants, NOTTINGHAM, ANGLETERRE

Familles handicap et accompagnement à domicile du jeune enfant

Article de Pascale MARTIN, Catherine PAPIER, Joëlle MEYER

Paru dans la revue Handicaps et inadaptations, n° 63, juillet-septembre 1994, pp. 29-41.

Mots clés : Annonce du handicap, Enfant handicapé, Handicap, Parents, Relation familiale, Prise en charge, IMC, Parentalité, Couple, Rôle, Relation équipe éducative-famille, Société, Conflit, Famille, Solidarité, Histoire familiale, Soins à domicile, Vie quotidienne, Accompagnement, ACCEPTATION DU HANDICAP