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Nouvelle approche de la détection des troubles psychiques du jeune enfant

Article de Anna Bourgeois, Jean François Dreyfus, Jaqueline Wendland

Paru dans la revue Devenir, vol. 36, n° 1, 2024, pp. 52-75.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Prévention précoce, Jeune enfant, Santé mentale, Prise en charge, Profession médicale, Suisse

La détection des troubles de santé mentale des jeunes enfants présente une prévalence encore relativement faible. Pour approcher leur vécu et améliorer la détection précoce d’un trouble, nous avons fait le choix d’utiliser la fonction réflexive de l’adulte envers l’enfant comme voie d’accès. Le protocole d’étude présenté dans cet article a pour objectif de vérifier si la concordance de la mentalisation du professionnel de santé et d’un parent permet d’obtenir des résultats thérapeutiques de meilleure qualité lors de la prise en charge de l’enfant. Cette nouvelle approche pose des enjeux de conceptions théoriques et des défis méthodologiques importants. L’intérêt de cette approche bidimensionnelle est confronté à certaines faiblesses liées à la recherche d’un équilibre entre l’objectif de la recherche et les contraintes méthodologiques. Par ailleurs, des questions subsistent sur la valence de la mentalisation parmi les visions de l’intersubjectivité.

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Autour de la classification diagnostique 0 : 3 zéro to three : réflexions et applications

Article de Maria José CORDEIRO, Robert EMDE, Antoine GUEDENEY, Joy OSOFSKYet al.

Paru dans la revue Devenir (revue européenne du développement de l'enfant), vol. 10, n° 1, janvier-mars 1998, 95 p..

Mots clés : Classification, Diagnostic, Jeune enfant, Nourrisson, Psychologie clinique, Recherche, Psychopathologie, Santé mentale, Trouble du comportement, Relation enfant-parents, Communication, Culture, Environnement social, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT