Votre recherche : *
Article de Fabien Deshayes, Jean Paul Payet, Julie Pelhate, Diane Rufin
Paru dans la revue Sociétés et jeunesses en difficulté, n° 22, printemps 2019.
Mots clés : Enfance-Famille, Enseignant, Parents, Entretien, Communication, Compétence, Difficulté scolaire, Ethnométhodologie, Éducation
L’observation ethnographique d’entretiens enseignante-parents (n = 150), dans ces écoles du canton de Genève, renseigne sur les pratiques vernaculaires des enseignantes relevant d’une éducation des parents. Celle-ci, propice aux tâtonnements, se réalise toutefois de manière implicite et s’avère dotée de faibles ressources. Dans ce texte, nous analysons comment les enseignantes s’y prennent pour agir, quelles tactiques elles mettent en œuvre et quelles postures variées sont construites dans la relation de conseil aux parents. Il s’agit d’en montrer les effets sur la communication interindividuelle dans l’entretien et sur la réception variée des parents, laquelle tient à leurs propres attentes, à la situation scolaire de leur enfant, à leurs ressources pour faire face à ces difficultés, mais aussi aux capacités, elles-mêmes diverses, des enseignantes à agir avec tact sur un terrain éminemment sensible.
Livre de Marie Dominique Popelard, Capucine Bremond, Isabelle Olry Louis, et al., édité par Presses Sorbonne nouvelle, publié en 2010.
Mots clés : Intimité, Secret, Communication, Parole, Relation interpersonnelle, Entretien, Analyse de contenu, Orientation éducative, Orientation professionnelle, Initiation, Rite, Symbolique, Risque, Pudeur, Stratégie, Esthétique, Art, Soi, Récit de vie, Oralité, Occident, Afrique, Japon
Souvent considérée comme un déversement du soi dans l'oreille plus ou moins attentive d'un dénommé confident, la confidence entre aujourd'hui dans le champ médiatique en exhibant devant un public ce que, jadis, on disait à un seul. Cela dissimule sans doute ce qui fait d'elle une pratique dialogique du discours où, dans l'espace d'une relation entre deux personnes, peuvent circuler des paroles privilégiées. Un tel constat a rassemblé les auteurs du volume. Depuis des champs disciplinaires différents, dans des aires géographiques et des pratiques diverses, tous approchent la confidence d'un point de vue pragmatique pour en comprendre les possibilités, les processus et les risques.
Article de Livia SCHELLER, Bernard PROT, Pascale MOLINIER, Yves CLOTet al.
Paru dans la revue Nouvelle revue de psychosociologie, n° 1, mai 2006, pp. 9-193.
Mots clés : Travail, Approche clinique, Hôpital, Psychologie du travail, Psychologie clinique, Organisation, Entretien, Entreprise, Recherche, Activité, Gériatrie, Personne âgée, Prise en charge, Sens, Dépendance, Établissement pour personnes âgées, Aide à domicile, Professionnalisation, Respect, Psychosociologie, Groupe, Travail social, Coopération internationale, Urgence médicale, Profession médicale, Projet d'entreprise, Salarié, Identification, Étude de cas, Emploi, Intimité, Subjectivité, Management, Stratégie, Psychanalyse, Communication, Intervention psychosociologique, Sociologie du travail, Réel, MENDEL (GERARD)
Article de Jacqueline PALMADE
Paru dans la revue Connexions (psychosociologie psychanalyse sciences humaines), n° 52, juillet-décembre 1988, pp. 11-40.
Mots clés : Entretien, Recherche en sciences sociales, Récit de vie, Anthropologie, Psychanalyse, Sociologie, Non-directivité, Méthodologie, Communication, Interview
Article de Joëlle BORDET
Paru dans la revue Connexions (psychosociologie psychanalyse sciences humaines), n° 52, juillet-décembre 1988, pp. 81-96.
Mots clés : Entretien, Observation participante, Jeune, Communication, Représentation sociale, ZUP, Interview