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Article de Anne Métivet, Nathalie Testart
Paru dans la revue Cahiers de la puéricultrice, n° 379, août-septembre 2024, pp. 13-28.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Formation professionnelle, Jeu, Pédagogie, Infirmier, Puéricultrice, Compétence professionnelle, Innovation, Crèche, Terrain de stage, Étudiant, Identité professionnelle
La formation des puéricultrices, dans un contexte sanitaire et social mouvant, représente un enjeu primordial pour répondre aux besoins de santé des enfants et de leur famille. L'innovation pédagogique est au cœur des préoccupations des cadres formateurs. L'escape game pédagogique et la simulation peuvent participer au développement des compétences des futures professionnelles. L'opportunité d'être formé par ses pairs sur le terrain représente à la fois une chance et un défi pour l'avenir de la profession et le développement des adultes de demain.
Article de Lucie Guilloux
Paru dans la revue Cahiers de la puéricultrice, n° 379, août-septembre 2024, pp. 33-36.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Soutien à la parentalité, PMI, Burn out, Parentalité, Accompagnement, Famille, Attachement, Fatigue, Jeune enfant
Face à des schémas familiaux et des représentations de la parentalité en pleine évolution, les jeunes parents font face à de nouveaux défis. Leurs questionnements sont différents, les enjeux de la parentalité le sont tout autant. Afin de prévenir les situations d’épuisement parental, les professionnels, et notamment les puéricultrices de protection maternelle et infantile (PMI), accompagnent les parents dans leur projet tout en leur offrant les repères dont ils ont besoin pour s’épanouir dans cette étape de leur vie.
Article de Anne Sophie Saint Aubin
Paru dans la revue Cahiers de la puéricultrice, n° 379, août-septembre 2024, pp. 30-32.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Prévention sanitaire, Dessin, Parentalité, Parcours professionnel, Santé publique, Pédagogie, Relation enfant-parents, Bande dessinée, Puéricultrice, Psychologie du développement
Dans son livre "Grandir avec toi", Caroline Couppey, infirmière puéricultrice et autrice-illustratrice, éclaire les parents sur le développement de l’enfant. L’ouvrage, présenté comme « la BD pour comprendre et accompagner le développement de son bébé », explore la question de l’attachement, mais également les enjeux de la relation parent-bébé au regard du développement de l’enfant, à la lumière des neurosciences. La professionnelle s’est confiée au sujet de son parcours atypique, et du rôle de l’illustration dans la diffusion de messages de prévention et de santé publique.
Article de Laurence Girard, Audrey Reynaud
Paru dans la revue Cahiers de la puéricultrice, n° 378, juin-juillet 2024, pp. 14-18.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Nourrisson, Allaitement, Hospitalisation, Relation enfant-mère, Attachement, Interaction, Peau, Stress, Prématurité, Qualité, Soin, Accueil enfant-parents
La Charte du nouveau-né hospitalisé soutient les meilleurs niveaux de soins : le “zéro séparation” dès la naissance et les soins couplés mère-(père)-bébé tout au long de l’hospitalisation. L’implantation de ces standards, déjà effective dans les pays scandinaves, est encore rare en France. C’est en ce sens que l’identification de leurs enjeux tant pour le bébé, ses parents que pour les professionnels est essentielle, de même qu’est important le processus progressif de leur implantation. Une méthodologie évaluée et validée, issue de la recherche en sciences infirmières, est proposée.
Article de Lisa Benoit, Marion Gambey, Sophie Heitz, et al.
Paru dans la revue Cahiers de la puéricultrice, n° 378, juin-juillet 2024, pp. 35-38.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, PMI, Prévention, Professionnel de l'enfance, Jeune enfant, Technologie numérique, Trouble du comportement, Psychologie du développement, Information, Pédagogie, Développement cognitif, Théâtre
En réponse aux risques engendrés par la surexposition précoce des enfants aux écrans, les professionnels du service de protection maternelle et infantile de la Collectivité européenne d’Alsace ont créé “Nono et les écrans”, un outil de sensibilisation déployé en priorité dans les écoles maternelles. Ce support ludique, sous forme de kamishibaï, vise à informer les enfants et leurs familles sur les dangers des écrans et à échanger sur les alternatives possibles.
Article de Henri Bruel, Jessica Liblin
Paru dans la revue Cahiers de la puéricultrice, n° 378, juin-juillet 2024, pp. 24-26.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Mère, Addiction, Cannabis, Alcool, Grossesse, Tabac, Traitement de substitution, Malformation congénitale, PMI, Nourrisson
En France, 20 à 30 % des femmes enceintes ou de leur entourage fument, un enfant sur 1 000 présente un syndrome d’alcoolisation fœtale et un sur 100 est à risque du trouble de spectre de l’alcoolisation fœtale. La consommation de cannabis est sous-estimée tandis que celle des autres drogues ou des traitements substitutifs est encore moins évaluable. Il existe également des consommations de médicaments comportant des risques de sevrage néonatal. L’ensemble constitue un problème de santé publique et nécessite la sensibilisation des professionnels, notamment des puéricultrices.
Article de Sylvie Cacciatore
Paru dans la revue Cahiers de la puéricultrice, n° 378, juin-juillet 2024, pp. 19-23.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Relation enfant-parents, Attachement, Bien-être, Eau, Développement sensoriel, Auxiliaire de puériculture, Affectivité
Le bain enveloppé transcende la notion traditionnelle du bain néonatal, privilégiant une approche respectueuse et centrée sur le bien-être du bébé. En rupture avec les méthodes classiques, axées sur l’hygiène, cette pratique met l’accent sur l’importance du lien parent-enfant et sur la reconnaissance des besoins spécifiques du nouveau-né. Elle met en jeu une posture professionnelle bienveillante, encourageant les parents à s’engager activement, dans le respect des capacités sensorielles et émotionnelles du bébé.
Article de Anne Marie Lickel
Paru dans la revue Devenir, vol. 36, n° 2, 2024-2, pp. 82-97.
Mots clés : Enfance-Famille, Petite enfance-Périnatalité, Deuil, Périnatalité, Accompagnement, Fratrie, Relation enfant-parents, Livre pour enfant
La perte d’un bébé pendant la période périnatale génère une profonde souffrance chez les couples mais aussi chez les enfants aînés de la fratrie, d’autant plus qu’ils sont confrontés en même temps à la détresse de leurs parents et à ses répercussions sur les relations familiales. Cet article s’intéresse aux familles concernées par une perte périnatale, et particulièrement au vécu de la fratrie qui a été peu étudié et mérite davantage d’attention. Il a pour but d’aborder les démarches qui permettent aux parents endeuillés d’accompagner au mieux les enfants aînés. Sur la base de la littérature existante, l’article aborde l’impact d’une mort périnatale sur la fratrie et explore les caractéristiques de leur propre travail d’élaboration du deuil. Il identifie certains facteurs de protection permettant aux parents de prévenir la souffrance du deuil chez leur enfant. Il développe enfin l’utilité des albums jeunesse spécialisés, pour retrouver une fonction contenante auprès de leur enfant et étayer son processus de deuil.
Article de Fabien Marchand
Paru dans la revue Cahiers de la puéricultrice, n° 377, mai 2024, pp. 14-16.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Professionnel de l'enfance, Homme, Genre, Stéréotype, Formation professionnelle, Vocabulaire, Égalité des chances, Participation, Puériculture
La mixité des genres dans les programmes de formation est un enjeu crucial pour l’égalité des sexes. Malgré des avancées significatives, certains secteurs restent très genrés, notamment celui de la petite enfance. Il existe un impact fort des stéréotypes de genre dans les programmes de formation : il semble essentiel de mettre en place des mesures concrètes afin de les déconstruire et d’encourager la participation masculine.
Article de Virginie Grosset
Paru dans la revue Cahiers de la puéricultrice, n° 377, mai 2024, pp. 30-33.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Soutien à la parentalité, Nourrisson, Soin, Prématurité, Alimentation, Développement sensoriel, Oralité, Stimulation, Plaisir, Peau, Relation enfant-parents, Puéricultrice, Observation
Le développement optimal de l’oralité de l’enfant né prématurément est l’un des objectifs majeurs de la puéricultrice en néonatalogie. Cette dernière l’accompagne dans l’acquisition de ses compétences orales et vise son autonomie alimentaire. Dans ce contexte particulier, la question de l’alimentation est centrale pour le père et la mère, qui doivent trouver leur place en tant que parent nourricier.