Copie d'une figure complexe et attention exécutive à l'âge prescolaire

Article de Agnès DANIS, C. LEFEVRE, E. DEVOUCHE, et al.

Paru dans la revue Enfance, n° 2, avril-juin 2008, pp. 177-194.

Mots clés : Enfant, Jeune enfant, Attention, Imitation, Modèle, Dessin, Motricité, REPRESENTATION, Espace

Comment les enfants se représentent-ils l'Europe ? une étude sur des enfants Italiens de l'école primaire

Article de M. AMANN GAINOTTI, Susanna PALLINI, Marina GEAT

Paru dans la revue Enfance, n° 2, avril-juin 2008, pp. 195-208.

Mots clés : École primaire, Enfant, EUROPE, REPRESENTATION, Dessin, Identité, PIAGET (JEAN), ITALIE, EUROPE

S'adapter à un changement de but imprévu : étude développementale

Article de Laurianne BORDES, Claude DEVICHI, René BALDY

Paru dans la revue Enfance, vol. 59, n° 2, avril-juillet 2007, pp. 175-188.

Mots clés : Enfant, Dessin, Modèle, Apprentissage, Changement, REPRESENTATION, Adaptation

Comment l'enfant devient-il dessinateur ?

Paru dans la revue Enfance, vol. 57, n° 1, janvier-mars 2005, 97 p..

Mots clés : Enfant, Dessin, Écriture, Motricité, Apprentissage, Acquisition des connaissances, Évaluation, Développement cognitif, REPRESENTATION, Évolution, Communication, Enfant de migrant, École maternelle, Trisomie, Enfant handicapé, ASPERGER (SYNDROME D')