Réflexivité et pratique professionnelle : construire l'expérience

Paru dans la revue Education permanente, n° 196, septembre 2013, pp. 2-158.

Mots clés : Expérience, Profession, Récit de vie, Biographie, Sociologie, Pratique professionnelle, Théorie, Pensée, Professionnalisation, Recherche, Action collective, Projet, Territoire, Formation, Relation, Enseignant, Éducateur spécialisé, Travailleur social, Parole, Analyse de la pratique, Accompagnement, Apprentissage, Entretien, Langage, Jeune, Projet professionnel, Insertion professionnelle, Conscience de soi, Identité professionnelle, FORMATION DES ADULTES

Jalons pour la formation des enseignants de demain

Article de Jean Pierre OBIN

Paru dans la revue Education permanente, n° 96, décembre 1988, pp. 25-31.

Mots clés : Formation professionnelle continue, Enseignant, Formation de formateur, Formation, Stage, Formateur, Outil, Méthodologie, Éducation, École, Apprentissage

Formation introuvable pour profession impossible

Article de Guy BERGER

Paru dans la revue Education permanente, n° 96, décembre 1988, pp. 73-79.

Mots clés : Enseignant, Formation professionnelle continue, Éducation, École, Université, Formation de formateur, Recherche, Formation

La difficile émergence d'un modèle pédagogique et professionnel dans les collèges français

Article de Lise DEMAILLY

Paru dans la revue Education permanente, n° 96, décembre 1988, pp. 91-98.

Mots clés : Modèle, Pédagogie, Emploi, Enseignant, Élève, Technologie, Méthode pédagogique, Formation, Collège, ACTIVITE PROFESSIONNELLE

L'évolution de la pédagogie universitaire au Québec

Article de Michel PLOURDE

Paru dans la revue Education permanente, n° 96, décembre 1988, pp. 169-173.

Mots clés : Apprentissage, Enseignant, Enseignement supérieur, Pédagogie, Relation pédagogique, Formation, CANADA, QUEBEC

L'admes... Et la pédagogie dans l'enseignement supérieur

Article de Annie BIREAUD

Paru dans la revue Education permanente, n° 96, décembre 1988, pp. 175-181.

Mots clés : Enseignement supérieur, Université, Pédagogie, Méthode pédagogique, Évaluation, Sciences de l'éducation, Enseignant, Apprentissage, Formation

Caractéristique d'une stratégie d'apprentissage : à propos d'une formation d'enseignants-formateurs en centre d'apprentissage

Article de L. VOLERY

Paru dans la revue Education permanente, n° 96, décembre 1988, pp. 183-194.

Mots clés : Enseignant, Formateur, Apprentissage, Diplôme, Stage, Formation, FORMATION DES ADULTES

Les enseignants travaillent aussi avec leur personnalité

Article de Jacques NIMIER

Paru dans la revue Education permanente, n° 96, décembre 1988, pp. 195-205.

Mots clés : Enseignant, Enseignement, Personnalité, Relation pédagogique, Pédagogie, Méthodologie, Évaluation, Formation professionnelle continue, Formation

Une pratique d'analyse d'établissement scolaire

Article de Marie Jo MARQUEZE, Michel MENDES VEGUA

Paru dans la revue Education permanente, n° 96, décembre 1988, pp. 227-238.

Mots clés : École, Autonomie, Méthodologie, Projet, Formation de formateur, Enseignant, Information, Documentation, Audit, Formation, AQUITAINE

Formation des enseignants : le recours associatif

Article de Jean VERRIER

Paru dans la revue Education permanente, n° 96, décembre 1988, pp. 239-242.

Mots clés : Enseignant, Vie associative, Enseignement, Formation de formateur, Formation