Prendre sa place : un contrôle social de genre exercé par les pairs dans un espace augmenté

Article de Sigolène Couchot Schiex

Paru dans la revue Education et sociétés, n° 39, 2017, pp. 153-168.

Mots clés : Jeunesse-Adolescence, Ecole-Enseignement, Contrôle social, École, Internet, Comportement social, Violence, Harcèlement moral, Adolescent, Norme, Image, Genre

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Importunité scolaire, orchestration de l'accessibilité et inégalités

Article de Serge Ebersold, Maïtena Armagnague Roucher

Paru dans la revue Education et sociétés, n° 39, 2017, pp. 137-152.

Mots clés : Ecole-Enseignement, École, Accessibilité, Inégalité, Réussite scolaire, Légitimité, Norme, Vulnérabilité

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Résistances au nouvel ordre éducatif mondial

Article de Antonio Teodoro, Oana Marina Panait, Angelo Montoni, et al.

Paru dans la revue Education et sociétés, n° 39, 2017, pp. 5-135.

Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Résistance, Éducation, Norme, Contestation, Étudiant, Mère célibataire, Émancipation, École, Stratégie, Chili, Belgique, Hongrie, Vietnam, Afrique, Québec, Europe

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Raccrocher après avoir décroché de l'école : le temps au service de la décision

Article de Juliette Vollet

Paru dans la revue Education et sociétés, n° 37, janvier-juin 2016, pp. 129-145.

Mots clés : Jeunesse-Adolescence, Travail-Emploi, École, Échec scolaire, Jeune, Réinsertion professionnelle, Formation, Décision, Temps

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L'efficacité scolaire au Chili (1990-2014) : un nouveau modèle de privatisation de l'éducation

Article de Juan Francisco Herrera Jeldres, Leonora Reyes Jedlicki, Carlos Ruiz Schneider

Paru dans la revue Education et sociétés, n° 37, janvier-juin 2016, pp. 113-127.

Mots clés : Ecole-Enseignement, Éducation, École, Privatisation, Modèle, Chili

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Utopies et éducation : des groupes en mouvement

Article de André Petiat, Marion Charpenel, Chantal Aspe, et al.

Paru dans la revue Education et sociétés, n° 37, janvier-juin 2016, pp. 5-112.

Mots clés : Culture-Loisirs, Éducation, Utopie, Apprentissage, Relation, Valeur, Motivation, Projet, Groupe de parole, Femme, Féminisme, Collectivisme, Subjectivité, Échange, Écologie, Communauté, Milieu rural, Communisme, Guerre, Représentation sociale, Expérience pédagogique, École

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L’éducation, un objet désormais commun à la sociologie et à la science politique

Article de Baptiste Veroone, Florence Vallade, Nazli Nozarian, Lorenzo Barrault Stellaet al.

Paru dans la revue Education et sociétés, n° 36, 2015/2, 239 p..

Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Éducation, Sociologie, Science politique, Évaluation, Université, Autisme, Enseignant, Discipline

Historiquement, la science politique s'est désintéressée de l'éducation et de l'école. Ce dossier ouvre un espace de débats autour de ses convergences avec la sociologie pour nourrir une nouvelle démarche réflexive et critique

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