Pour une sociologie critique des dispositifs d'évaluation

Article de Sandrine GARCIA, Sabine MONTAGNE

Paru dans la revue Actes de la recherche en sciences sociales, n° 189, septembre 2011, pp. 4-15.

Mots clés : Évaluation, Sociologie, Politique sociale, Qualité, Usager, Santé, Éducation, Service public

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Croyance pédagogique et innovation technologique : le marche de la formation à distance au service de la "démocratisation" de l'enseignement supérieur

Article de Sandrine GARCIA

Paru dans la revue Actes de la recherche en sciences sociales, n° 149, septembre 2003, pp. 42-60.

Mots clés : Enseignement supérieur, Innovation, Informatique, Politique de formation, Coût, Formation professionnelle continue, Diplôme, Pédagogie, Enseignement à distance, Formation initiale, Pratique professionnelle, Enseignant, Internet, Technologie, Relation pédagogique

La mesure de la "démocratisation" scolaire : notes sur les usages sociologiques des indicateurs statistiques

Article de Sandrine GARCIA, Franck POUPEAU

Paru dans la revue Actes de la recherche en sciences sociales, n° 149, septembre 2003, pp. 74-87.

Mots clés : Statistiques, Sociologie, Indicateur, Interprétation, Égalité des chances, Réussite scolaire, Évolution, Catégorie socioprofessionnelle, Revenu, Analyse critique, DEMOCRATISATION